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Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID Subprojeto – MATEMÁTICA.

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Apresentação em tema: "Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID Subprojeto – MATEMÁTICA."— Transcrição da apresentação:

1 Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID Subprojeto – MATEMÁTICA

2 PIBID - Matemática Coordenador/Orientador: Francisco Egger Moellwald (FACED) Professores/Orientadores: Elisabete Zardo Búrigo (IM), Marcus de Azevedo Basso (IM) e Maria Alice Gravina (IM). Grupo de bolsistas por escola: Instituto Estadual Professora Gema Angelina Belia Escola Estadual de Ensino Médio Agrônomo Pedro Pereira Alessandro BagatiniFernanda Michele Kettermann Bruno Marques CollaresFrancielle da Silva Marques Maria Luiza dos Santos CardosoGabriel Dummer Camargo Sara Oppermann CordoniHenrique Moura Fietz Vanessa Girelli TonetPatrícia Lima da Silva

3 O que é o PIBID Matemática É um projeto que está sendo desenvolvido no Instituto Estadual Professora Gema Angelina Belia e na Escola Estadual de Ensino Médio Agrônomo Pedro Pereira, que foram selecionados atendendo aos seguintes critérios, estabelecidos pela CAPES: Possuir índice IDEB e resultado no ENEM abaixo da média nacional Atender comunidades da periferia urbana; Oferecer, além do Ensino Médio, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. As ações são orientadas por um docente da Faculdade de Educação e três docentes do Instituto de Matemática.

4 Ações Previstas Estudo da memória da escola; Utilização de recursos de tecnologia da informação e da comunicação; Atualização de metodologias de ensino e aprendizagem de Matemática; Criação de novos materiais concretos para o laboratório de Matemática; Participação da comunidade no ambiente escolar; Melhoria dos Índices IDEB e ENEM.

5 Primeiros Encontros Reuniões; Definição dos grupos de trabalho nas escolas; Esclarecimentos acerca do trabalho a ser desenvolvido.

6 AÇÕES REALIZADAS

7 Instituto Estadual Professora Gema Angelina Belia Reuniões Semanais Primeiro contato com alunos e professores da escola Apresentação das atividades aos alunos buscando uma interação Aluno-Projeto; Coordenadora na escola: Ruth Maria Machado

8 Instituto Estadual Professora Gema Angelina Belia Atividade de apresentação/interação: Número Secreto 1) Cada aluno fica com um número; 2)em voz alta anuncia Eu tenho nº....; 3)em seguida informa quem será o número secreto seguinte, através de alguma operação. 4)o aluno que tem esse número diz em voz alta o seu número, e assim por diante.

9 Instituto Estadual Professora Gema Angelina Belia Oficinas e monitorias para que os alunos possam esclarecer suas dúvidas e resolver exercícios junto com os bolsistas; Confecção de materiais; Conversas com professores;

10 Nossos Aprendizados Convivência com a realidade da escola; Inserção em espaços escolares, nos quais pretenderemos atuar; Experiência com planejamento de aulas, oficinas e atividades; Observação e análise do contexto escolar; Contato com alunos; Experiência para nossa formação;

11 Escola Estadual de Ensino Médio Agrônomo Pedro Pereira Coordenadora na escola: Deisi Aloy

12 Atividades Propostas Organizar o Laboratório de Matemática; Produzir materiais que auxiliem no ensino- aprendizagem da Matemática.

13 Atividades Propostas Oficinas com jogos e materiais manipulativos. Encontro para a discussão de problemas matemáticos. FOTOS – Folhas de problemas – alunos resolvendo problemas? Preparação para a Prova Brasil e o ENEM.

14 Nossos Aprendizados Convivência com a realidade escolar; Conhecimento de exames que compõem o Sistema de Avaliação da Educação Básica; Planejamento de oficinas; Seleção de problemas e de materiais de Matemática e sua importância no ensino; Afirmação da carreira docente.

15 GRUPO PIBID MATEMÁTICA

16 Contatos Alessandro Bagatini – Bruno Marques Collares – Fernanda Michele Kettermann – Francielle da Silva Marques – Gabriel Dummer Camargo – Henrique Moura Fietz – Maria Luiza dos Santos Cardoso – Patrícia Lima da Silva – Sara Oppermann Cordoni – Vanessa Girelli Tonet –


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