Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 Estratégias Inovadoras em MDI (Material Didático.

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1 Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 Estratégias Inovadoras em MDI (Material Didático Impresso) para EAD Maximira Carlota André Maria de Fátima de Lemos Fernando Ricardo Schirmbeck 1 -16

2 Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 E é nesta perspectiva que se põem os temas transversais, fundamentos para uma formação integral e rotas estratégicas para aproximar cidadania, educação, trabalho e formação profissional. Introdução 2 -16

3 Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 Apresentar e Discutir as estratégias e política educacional empregadas no planejamento da coleção Competências Transversais por meio do Curso Legislação Trabalhista, desenvolvido e ofertado em MDI para EAD pelo NEAD da Unidade Estratégica de Desenvolvimento Educacional do SENAI-RS Objetivo 3 -16

4 Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 O Curso LEGISLAÇÃO TRABALHISTA desenvolve conteúdos sobre os direitos e os deveres de estagiário, empregado e empregador por meio de uma estória, ou melhor jogo chamado Role Playing Game (RPG). Trata-se de um Curso que inclui o aluno em seu desenvolvimento. O aluno decide sobre os caminhos que o ajudarão a construir o conhecimento pretendido enquanto reflete sobre questões éticas e morais concomitantemente. Contexto 4 -16

5 Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 A aventura começa em 8 de março de 1857... com o incêndio de uma fábrica de tecelagem. Robert, um rapaz de 18 anos, filho e herdeiro do dono de uma fábrica queimada é nosso personagem principal. Nessa viagem no tempo, Robert passa a conhecer a Legislação Trabalhista que se desenvolveu desde este episódio ocorrido na fábrica de seu pai, em 1857, até os dias atuais. Este é o Curso do qual estaremos tratando aqui. Após a terrível tragédia na fábrica, em que dezenas de mulheres foram queimadas vivas, seu pai entra em depressão. E agora cabe a Robert reorganizar a fábrica. Porém, algo acontece... Robert encontra uma máquina do tempo que o leva ao futuro (nossos dias atuais) ! 5 -16

6 Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 O CURSO Legislação Trabalhista é um exemplo dos Cursos oferecidos pelo SENAI via MDI para EAD com inovações educacionais. A linguagem de RPG utilizada neste curso constitui-se em estratégia educacional de capital importância para a inovação educacional, uma vez que dentre as justificativas para a sua utilização está a política de promoção da ação do sujeito sob o seu processo de aprender ou construir conhecimentos. O objetivo é promover o aluno a agente do seu próprio processo de aprendizagem, com a autonomia que isso implica. 6 -16

7 Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 A seguir algumas Estratégias Inovadoras oferecidas em MDI para EAD Em um de nossos cursos por meio da linguagem RPG [ Role Playing Game ] Inovações Pedagógicas 1 – Aluno ativo x aluno passivo 2 – Perspectiva da Complexidade x Perspectiva Linear 3 – Foco na aprendizagem x ensino 4 – Respeito unilateral x Respeito mútuo 7 -16

8 Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 1 – Aluno ativo x aluno passivo Esta linguagem permite a representação ou a des-re-construção dos conteúdos. Ao abrir a possibilidade de o aluno poder utilizar suas experiências e competências prévias, não apenas otimiza a tomada de decisão do aluno, como o torna responsável e agente ativo de seu processo de aprendizagem. 8 -16

9 Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 2 – Perspectiva da Complexidade x Perspectiva Linear A estratégia da linguagem adotada também contribui para o rompimento com o pensamento linear do paradigma “se-então”, também conhecido como “causa e efeito” ou dual. Um fazer educacional dialógico acontece. 9 -16

10 Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 3 – Foco na aprendizagem x ensino No Curso não é oferecido apenas um único caminho correto a ser perseguido ou uma resposta única correta. Trata-se de um Curso em que o processo de construção de conhecimento é avaliado mediante o acompanhamento dos passos, escolhas e decisões do aluno, que podem ser retomadas por ele mesmo em distintos momentos. Isso o torna fundamentalmente inovador e diferente de outros Cursos. 10 -16

11 Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 4 – Respeito unilateral x Respeito mútuo Promoção do trabalho colaborativo, priorizando o respeito mútuo. O respeito mútuo é vivenciado na medida em que os caminhos que o aluno toma são por ele determinados e pelos avaliadores considerados no processo. Contrapõe-se ao respeito unilateral, da tradição de mestres que professam verdades a serem memorizadas e repetidas sem reflexão, construção e participação. 11 -16

12 Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 - O aluno não percebe que está sendo avaliado. A grade de resposta expressa os seus passos, as suas escolhas, as suas aprendizagens ou a ausência delas. Inovações em EAD 12 -16 - A avaliação formativa constitui-se no acompanhamento das escolhas do aluno. Avalia-se as tomadas de decisão, necessidades, possibilidades e reflexões do aluno materializadas ao longo do Curso. - Tal como os jogos RPG, o aluno do Curso Legislação Trabalhista é convidado a agir colaborativamente, ao seu tempo e ritmo. - Comprova-se a possibilidade de proporcionar modos de ser, pensar, fazer e sentir solidários e dialógicos também em Cursos via Material Didático Impresso para EAD.

13 Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 - Verifica-se que o MDI para EAD, como o Curso Legislação Trabalhista, permite ao aluno um tempo e espaço para tomada de decisões e participação ativa no processo de aprender. Inovações em MDI 13 -16 - O respeito mútuo pode ser vivenciado em MDIs para EAD por meio da valorização das decisões e escolhas do aluno. - É possível verificar-se via MDIs para EAD o que o aluno é capaz de construir em um dado individual e coletivo momento num processo de des-re-construção. - O MDI continua cumprindo com muita eficiência a tarefa de atingir a maior parte da sociedade e trabalhadores do Brasil atingindo 3.837 alunos com conclusão no Curso no período de agosto a dezembro de 2008.

14 Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 - A inclusão de um bloco de temas transversais na programação de um sistema de ensino no âmbito de um processo de educação formal e não-formal é uma iniciativa inovadora. Inovações Educacionais SENAI 14 -16 - A oferta de cursos como este remete a uma contribuição de extrema relevância para a formação da juventude e do trabalhador brasileiro, assim como, de inclusão. - Para o SENAI, mais significativo que aprovar ou reprovar, é preparar estudantes com as competências necessárias e com a qualidade exigida de um mercado de trabalho, que a cada dia se atualiza.

15 Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 KEIM, E. J. in BOHN, H. & SOUZA, O. (orgs.) A complexidade do saber, das certezas da condição humana – ser como ser. Faces do Saber: desafios à educação do futuro. p.63-84, 2002. MORIN, E. Os sete saberes necessários à educação do futuro. São Paulo: Cortez, 2000. PIAGET, J. & GRECCO, P. Aprendizagem e conhecimento. Freitas Bastos: Rio de Janeiro, 1974. SENAI. Legislação Trabalhista No Brasil: O Ponto De Partida. Coleção Competências Transversais. Departamento Nacional, Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial. Departamento Regional do Rio Grande do Sul. Porto Alegre, 2008. Referências 15 -16

16 Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 OBRIGADA OBRIGADA! Maximira Carlota André maximira.andre@senairs.org.br Maria de Fátima de Lemos mflemos@senairs.org.br Fernando Ricardo Schirmbeck fernando@senairs.org.br 16 -16