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COMPREENDER A DIVISÃO. A divisão é uma operação matemática. A divisão permite repartir elementos de um conjunto ou uma unidade numa determinada quantidade.

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1 COMPREENDER A DIVISÃO

2 A divisão é uma operação matemática. A divisão permite repartir elementos de um conjunto ou uma unidade numa determinada quantidade de partes iguais.

3 Presta atenção ao seguinte conjunto de maçãs.

4 Observa as formas como se podem repartir as 18 maçãs. Uma a uma

5 Duas a duas

6 Três a três

7 Esta é a forma mais rápida de repartir a fruta. Seis a seis

8 Repartir elementos em partes iguais pode ser muito demorado se a partilha for feita um a um,dois a dois ou mesmo três a três. Através da operação DIVISÃO ( : ) começa-se por repartir o maior número de elementos possível.

9 Vamos repartir ou dividir 44 frutos por 3 caixas. Reparaste no que aconteceu? A primeira partilha foi feita 10 a 10 (dezena a dezena) e a segunda 4 a 4. Sobraram duas maçãs. 1º-dividiram-se as dezenas. 2º-dividiram-se as unidades que sobraram.

10 A divisão é assim como acabaste de ver. Começamos por dividir as classes e as ordens de maior valor. Por exemplo, se agora quiséssemos dividir 346 maçãs pelas mesmas 3 caixas, começaríamos por repartir as centenas. Uma vez que há 3; daria uma centena por cada caixa, depois iríamos às dezenas e a seguir às unidades.

11 Vamos ver como resolver a divisão seguinte. 1 x 3 = 3 47 : 3 = d u 0 x 3 = 0 2 x 3 = 6 3 x 3 = 9 4 x 3 = 12 5 x 3 = 15 6 x 3 = 18 7 x 3 = 21 8 x 3 = 24 9 x 3 = 27 É necessário ter sempre presente as multiplicações do divisor, de 0 a 9 Comecemos por repartir as dezenas. Temos 4 dezenas,o que nos permite colocar já uma dezena em cada caixa. 1 dezena 3 vezes ou 3 vezes 1 dezena 4 13 x Repartimos 3 dezenas de maçãs, vamos subtraí-las às 4 dezenas que tínhamos. 1 7 Juntamos as unidades que ainda temos com a dezena que sobrou..Assim… Temos agora 17 unidades para repartir. Com 17 unidades podemos repartir 5 maçãs no máximo por cada caixa,ou seja 5 a 5. 5x 3 =15 Repartidas as unidades que podiam ser repartidas, só nos resta subtraí-las às 17 que tínhamos e verificar quantas maçãs foi impossível repartir, ou seja,as que sobraram. 2 Cada caixa levou 15 maçãs e sobraram 2, porque não é possível repartir duas maçãs inteiras por três caixas. resto quociente 15


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