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Projeto Político Pedagógico. O QUE FAZER ? DEFINIR O TEMA OU O PROBLEMA. CONSTITUI O ENUNCIADO DA AÇÃO, OQUE SE PRETENDE FAZER AO LONGO DO ANO OU EM PERÍODOS.

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1 Projeto Político Pedagógico

2 O QUE FAZER ? DEFINIR O TEMA OU O PROBLEMA. CONSTITUI O ENUNCIADO DA AÇÃO, OQUE SE PRETENDE FAZER AO LONGO DO ANO OU EM PERÍODOS MAIORES PARA ATINGIR OS OBJETIVOS DO ANO EM CURSO. DEVE SER REDIGIDO DE FORMA CONCISA, CLARA E OBJETIVA. O PROJETO DEVERÁ TER GRANDES E CONSISTENTES AÇÕES DEFINIR O TEMA OU O PROBLEMA. CONSTITUI O ENUNCIADO DA AÇÃO, OQUE SE PRETENDE FAZER AO LONGO DO ANO OU EM PERÍODOS MAIORES PARA ATINGIR OS OBJETIVOS DO ANO EM CURSO. DEVE SER REDIGIDO DE FORMA CONCISA, CLARA E OBJETIVA. O PROJETO DEVERÁ TER GRANDES E CONSISTENTES AÇÕES ESTRUTURAÇÃO DO PROJETO ?

3 1. IDENTIFICAÇÃO: INFORMAÇÕES BÁSICAS PARA O CADASTRAMENTO DO PROJETO, E ANÁLISE DOS CONSULTORES ESTE ITEM DEVE CONTER: A) INSTITUIÇÃOA) INSTITUIÇÃO B) TÍTULO DO PROJETOB) TÍTULO DO PROJETO C) ÁREA E SUB ÁREA DO CONHECIMENTOC) ÁREA E SUB ÁREA DO CONHECIMENTO D) QUAL A NATUREZA DE APLICAÇÃO DO PROJETOD) QUAL A NATUREZA DE APLICAÇÃO DO PROJETO E) CURRICULUM VITAE RESUMIDO DA EQUIPEE) CURRICULUM VITAE RESUMIDO DA EQUIPE F) RESUMO, PALAVRAS-CHAVESF) RESUMO, PALAVRAS-CHAVES

4 2. INTRODUÇÃO: TEM POR FINALIDADE ANUNACIAR O ASSUNTO, CONSIDERANDO SUA COMPREENSÃO, SEU ALCANCE, SUAS IMPLICAÇÕES E SEUS LIMITES. DEVE-SE SEGUIR OS SEGUINTES PASSOS: TEM POR FINALIDADE ANUNACIAR O ASSUNTO, CONSIDERANDO SUA COMPREENSÃO, SEU ALCANCE, SUAS IMPLICAÇÕES E SEUS LIMITES. DEVE-SE SEGUIR OS SEGUINTES PASSOS: A) ANUNCIAR A IDÉIA GERAL E DEFINIR O ASSUNTO.A) ANUNCIAR A IDÉIA GERAL E DEFINIR O ASSUNTO. B) DELIMITAR O ASSUNTO (FORMULAR O PROBLEMA).B) DELIMITAR O ASSUNTO (FORMULAR O PROBLEMA). C) SITUAR O PROBLEMA NO TEMPO E NO ESPAÇO (MARCO TEÓRICO).C) SITUAR O PROBLEMA NO TEMPO E NO ESPAÇO (MARCO TEÓRICO). D) MOSTRAR A RELEVÂNCIA DO ESTUDO.D) MOSTRAR A RELEVÂNCIA DO ESTUDO. E) JUSTIFICAR A ESCOLHA DO PROBLEMA.E) JUSTIFICAR A ESCOLHA DO PROBLEMA. F) MOSTRAR A VIABILIDADE TÉCNICA.F) MOSTRAR A VIABILIDADE TÉCNICA.

5 3. JUSTIFICATIVA: POR QUE FAZER ? É A JUSTIFICATIVA QUE CONTEMPLA O DIAGNÓSTICO E A ANÁLISE DA SITUAÇÃO INICIAL DA ESCOLA CUJAS INFORMAÇÕES JUSTIFICAM O DESENVOLVIMENTO DAS AÇÕES PLANEJADAS PARA A MELHORIA. 4. OBJETIVOS: PARA QUE FAZER ? É A IDENTIFICAÇÃO DOS RESULTADOS ESPERADOS, DOS FINS A PERSEGUIR E ATINGIR, CONSTITUINDO, PORTANTO, OS OBJETIVOS E METAS DEFINIDOS PARA A ESCOLA.

6 5. COM QUAIS FUNDAMENTOS ? REFERE-SE Á FUNDAMENTAÇÃO FILOSÓFICA, BIOPSICOSOCIAL E LEGAL QUE EMBASA A PROPOSTA EDUCATIVA DA ESCOLA. 6. METODOLOGIA : COMO FAZER ? CONSISTE NA DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES E/OU PROCEDIMENTOS A SEREM UTILIZADOS PARA REALIZAÇÃO DAS AÇÕES PLANEJADAS. 7.COORDENADORES:COM QUEM FAZER ? REFERE-SE A IDENTIFICAÇÃO DA EQUIPE: CORPO DOCENTE, DISCENTE,COMUNIDADE, DIREC, E OUTROS PROFISSIONAIS QUE POSSAM AJUDAR.

7 7.REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 8. METODOLOGIA : COMO FAZER ? CONSISTE NA DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES E/OU PROCEDIMENTOS A SEREM UTILIZADOS PARA REALIZAÇÃO DAS AÇÕES PLANEJADAS. 9. RECURSOS: COM O QUÊ FAZER? É A IDENTIFICAÇÃO DOS RECURSOS MATERIAIS, FINANCEIROS E DIDÁTICOS NECESSÁRIOS.

8 10. LOCAL: ONDE FAZER ? IMPLICA NA DEFINIÇÃO DE ESPAÇOS DENTRO OU FORA DA ESCOLA. 11. CRONOGRAMA : QUANDO FAZER ? 12. FINANCIAMENTO:QUEM PAGA ? ORÇAMENTO 13. AVALIAÇÃO 14. RESULTADOS ESPERADOS


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