Campos de atuação e aplicabilidade das Dinâmicas de Grupo

Apresentação em tema: "Campos de atuação e aplicabilidade das Dinâmicas de Grupo"— Transcrição da apresentação:

1 Campos de atuação e aplicabilidade das Dinâmicas de Grupo
MEMÓRIA DE AULA 6 Campos de atuação e aplicabilidade das Dinâmicas de Grupo Prof. Andris A. W. Pintor

2 Contextualizando... Kurt Lewin, psicólogo alemão, nasceu em 9/9/1892, em Mogilno (Alemanha) e morreu em 12/02/1947 em Massachusetts, EUA. Na Alemanha, estudou em Freiburg, Munique e Berlim, onde se doutorou em 1914, quando foi para a 1ª. Guerra Mundial como oficial do Exército alemão trabalhando no Instituto Psicanalítico de Berlim. Foi para os EUA em 1933, onde se refugiou antes da 2ª. Guerra Mundial ( ), pois suas teorias eram incompatíveis com o Nazismo. Não voltou mais para a Alemanha.

3 Contextualizando... Kurt Lewin aplicou os princípios da psicologia da Gestalt. O comportamento deriva da coexistência dos fatos: o que significa que o estado de qualquer parte do campo depende de todas as outras partes O comportamento depende do campo atual ao invés do passado ou do futuro Indivíduos se comportam diferentemente de acordo com o modo em que as tensões da percepção do self e do ambiente são trabalhados auto-regulação: o ser humano é um todo unificado que se auto-regula. São mais importantes o ‘como’ e o ‘para que’ do que o ‘o que’ ou o ‘porquê’. Valências: cargas positivas ou negativas que aproximam ou afastam o sujeito do objeto.

4 Contextualizando... A prática da Dinâmica de Grupo o método educativo de treinar as capacidades humanas, conduzindo as pessoas a novos comportamentos por meio da exposição, discussão e decisão em grupo.

5 Contextualizando... Toda atividade que se desenvolve com um grupo, que objetiva integrar, desinibir, quebrar gelo, divertir, refletir, aprender, apresentar, promover o conhecimento, incitar aprendizagem, competir e aquecer, pode ser denominada DINÂMICA DE GRUPO. Aplicar uma Dinâmica de Grupo é possibilitar o exercício de uma vivência.

6 Ciclo de Aprendizagem Vivencial
Quatro etapas: ATIVIDADE: Vivência de uma situação em que o participante se empenha; ANÁLISE: Discussão ampla das atividades realizadas, na análise crítica dos resultados e do processo para alcançá-los (“como” é mais importante do que “o quê”) CONCEITUAÇÃO: Conceitos esclarecedores, fundamentação, insumos cognitivos. CONEXÃO: Comparações da teoria com situações de trabalho ou vida real.

7 CAV – Ciclo de Aprendizagem Vivencial

8 Campos de atuação da Dinâmica de Grupo
A dinâmica de grupo pode ser aplicada buscando objetivos específicos, em diferentes contextos, tais como: Processos de socialização; Aprendizagem ou formação; Desenvolvimento pessoal; Trabalho em equipe; Seleção de pessoal; Reuniões de trabalho.

9 Campos de atuação da Dinâmica de Grupo
Podemos dizer que a dinâmica de grupo pode ser utilizada para: treinar, informar, resolver um problema, tomar uma decisão ou integrar o grupo.

10 Bibliografia: Militão, Albigenor e Rose. Jogos, Dinâmicas e Vivências Grupais. Rio de Janeiro: Qualimark Editora, 2000. MINICUCCI, Agostinho, Dinâmica de grupo: teorias e sistemas, 4. ed. – São Paulo: Atlas, 1997 GRAMIGNIA, Maria Rita, Jogos de empresas e técnicas vivenciais. 2. ed. – São Paulo: Pearson Prentice Hall, Cap. 1