Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal

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1 Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal
Área – Educação Física Ensino Médio, 1º Ano EM Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal

2 Educação Física 1º Ano EM
Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Você já fez ginástica? O que é ginástica? Você sabe onde surgiu? Não sabe responder essas questões? Calma, vamos conhecer um pouco sobre a ginástica e depois você responderá!

3 Mas afinal, o que é ginástica?
Educação Física 1º Ano EM Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Mas afinal, o que é ginástica? Imagem: Filip Schneider / sxc.hu Imagem: Richard Dudley / sxc.hu Imagem: Alan Rainbow/ sxc.hu Imagem: Nora Lambert / sxc.hu Imagem: Ramasamy Chidambaram / sxc.hu

4 Educação Física 1º Ano EM
Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Conceito É comum as pessoas acharem que toda atividade que há gasto de energia (atividade física) é ginástica. Mas não é bem assim. Segundo Pérez Gallardo 2002, Ginástica é qualquer ação repetitiva com o objetivo de melhorar a aptidão física e\ou a execução de uma habilidade. (Retirado do Dicionário Crítico de Educação Física) Desta forma, toda ginástica é uma atividade física, mas nem toda atividade física é ginástica. Entendeu?

5 Vamos Entender: Vamos tomar como exemplos duas atividades corporais:
Educação Física 1º Ano EM Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Vamos Entender: Vamos tomar como exemplos duas atividades corporais: 1ª) Tomar banho 2ª) Malhar na academia As duas são atividades físicas porque ambas são atividades corporais que há gasto de energia. Agora, só malhar na academia é ginástica. Vamos entender porque: Para que a atividade seja considerada ginástica, segundo Pérez Gallardo, ela precisa ser uma atividade repetitiva e que tenha o objetivo de melhorar a aptidão física e\ou a execução de uma habilidade. E só a 2ª atividade (malhar na academia) é ginástica porque é uma atividade física repetitiva e que tem o objetivo de melhorar a aptidão física e\ou a execução de uma habilidade. Já tomar banho é uma atividade física e de certa forma repetitiva, mas não tem o objetivo de melhorar a aptidão física e\ou a execução de uma habilidade, por isso não é ginástica.

6 Educação Física 1º Ano EM
Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Curiosidade O termo ginástica tem origem na Grécia antiga e significava “a Arte de exercitar o corpo nu”. Inspirada no ideal grego de harmonia entre corpo e espírito, ou visualizada como a arte das exibições corporais humanas, oriunda do circo, de feiras, de festas. “Sua origem vem do grego gymnikos, adj. que é relativo aos exercícios do corpo, e de gimn(o), elemento de composição culta que traduz a idéia de nu, do grego gymnós, “nu, despido”, não coberto, que se limita ser alguém ou alguma coisa, puro e simples, sem acessórios ou sem modificações” (SOARES, 1998, p. 20 apud LORENZINI, 2005)

7 Educação Física 1º Ano EM
Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Atividade 1ª) Identifique as atividades físicas que são classificadas como ginástica, depois some os números correspondentes e marque a resposta na tabela: 11 Varrer casa 07 Jogar uma partida de futebol profissionalmente 05 Malhar na Academia 10 Tomar banho 20 Fazer abdominal diariamente 18 Prova de Solo da Ginástica Artística 01 Dormir Dezena Unidade 1 2 3 4 5 6 7 8 9

8 Importante Domínio de conceitos
Educação Física 1º Ano EM Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Importante Domínio de conceitos É de extrema importância o domínio de conceitos, pois eles nos ajudam a diferenciar, classificar e entender melhor os seres, objetos e fatos do cotidiano. Quando dominamos conceitos, organizarmos nossos pensamentos e aprendemos a identificar as regularidades e as propriedades das coisas.

9 Educação Física 1º Ano EM
Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal A Ginástica Enquanto Manifestação da Cultura Corporal O conhecimento humano é histórico e socialmente construído. Desta forma, os conceitos, seus sentidos e significados variam conforme o momento histórico. Para compreendermos melhor a ginástica hoje, seus sentidos e significados atuais, é necessário entendermos como se deu o processo de construção desta atividade corporal. Vamos mergulhar na história da ginástica? Vamos lá!!!

10 Educação Física 1º Ano EM
Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal História A história da ginástica confunde-se com a história do homem. A ginástica “vem da Pré-história, afirma-se na Antiguidade, estaciona-se na Idade Média, fundamenta-se na Idade Moderna e sistematiza-se nos primórdios da Idade Contemporânea” (1).

11 Educação Física 1º Ano EM
Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Pré-história No homem pré-histórico a atividade física tinha papel relevante para sua sobrevivência, expressa principalmente na necessidade vital de atacar e defender-se. Desenvolver seu corpo através do exercício físico era uma questão de sobrevivência (2). Imagem: Sémhur / National Prehistory Museum in Les Eyzies-de-Tayac / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported, 2.5 Generic, 2.0 Generic and 1.0 Generic. Imagem: World Imaging. GNU Free Documentation License.

12 Educação Física 1º Ano EM
Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Antiguidade Na Antiguidade, principalmente no Oriente, os exercícios físicos aparecem nas várias formas de luta, na natação, no remo, no hipismo, na arte de atirar com o arco, como exercício utilitários, nos jogos, nos rituais religiosos e na preparação guerreira de maneira geral (3). Imagem: Travelers in the Middle East Archive (TIMEA) / Loring, W.W. "A Confederate Soldier in Egypt". Dodd, Mead & Company, / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic. Imagem: Legini65. Some Rights Reserved / From the tomb of Khnumhotep, Nuba warriors on a boat / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

13 Educação Física 1º EM Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Grécia Antiga Na Grécia nasceu o ideal da beleza humana, o qual pode ser observado nas obras de arte espalhadas pelos museus em todo o mundo, onde a prática do exercício físico era altamente valorizada como educação corporal em Atenas e como preparação para a guerra em Esparta. O fato de ser a Grécia o berço dos jogos olímpicos, disputados 293 vezes durante 12 séculos, demonstra a importância da atividade física nesta época (4).

14 Atenas - Ideal de beleza humana - Educação Corporal
Educação Física 1º Ano EM Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Atenas - Ideal de beleza humana - Educação Corporal Imagem: Wonderlane / Young Museum, Califórnia / Creative Commons Attribution 2.0 Generic Imagem: Tkoletsis. GNU Free Documentation License.

15 Esparta Preparação Guerreira
Educação Física 1º Ano EM Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Esparta Imagem: Autor Desconhecido. United States Public Domain. Preparação Guerreira Aprofunde seu conhecimento sobre a importância da preparação guerreira para os Espartanos. Dica de Filme: “Os 300 de Esparta” Leia sobre a Batalha de Termópilas Imagem: Malcon Lidbury. Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

16 Educação Física 1º Ano EM
Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Roma Antiga Em Roma, o exercício físico tinha como objetivo principal a preparação militar e num segundo plano a prática de atividades desportivas como as corridas de carros e os combates de gladiadores que estavam sempre ligados as questões bélicas (5). Imagem: Cavalier d'Arpin / United States Public Domain Preparação Militar Corridas de carros Preparação de Gladiadores Imagem: Vassil / Public Domain Pollice Verso / Imagem: Jean-Léon Gérôme / Public Domain

17 Educação Física 1º Ano EM
Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Idade Média Na Idade Média os exercícios físicos foram a base da preparação militar dos soldados, que durante os séculos XI, XII e XIII lutaram nas cruzadas empreendidas pela igreja. Entre os nobres eram valorizadas a esgrima e a equitação como requisitos para a participação nas lutas e torneios, jogos que tinham como objetivo “enobrecer o homem e fazê-lo forte e apto” (6). Preparação Militar para as cruzadas Participação nas lutas, torneios e jogos

18 Educação Física 1º Ano EM
Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Idade Moderna Agente Educativo Fator de Saúde Formador moral e cívico O exercício físico na Idade Moderna passou a ser altamente valorizado como agente de educação. Sendo publicada várias obras sobre a pedagogia, fisiologia e técnica que deram enorme contribuição para o avanço da ginástica. No século XIX surgem as escolas de ginástica na Europa: Escola Alemã, Escola Sueca e a Escola Francesa (7). Imagem : Bundesarchiv, Bild / CC-BY-AS / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Germany.

19 Educação Física 1º Ano EM
Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Escola Alemã A Escola Alemã de ginástica tinha como objetivo fortalecer os homens e mulheres através do exercício físico com a finalidade de defesa da pátria, criando nos alemães um forte espírito nacionalista. A Escola Alemã era fortemente marcada pela influência das ciências dominantes da época: biologia, a fisiologia e a anatomia. (Soares 2007 pg.53) Principais representantes: Guts Muths, Adolph Spiess e Friederich L. Jahn. Características: Exercícios físicos disciplinadores e com caráter militar. Imagem: Bundesarchiv, Bild / Autor desconhecido / CC-BY-AS / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Germany.

20 Criação da Ginástica Olímpica
Educação Física 1º Ano EM Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Criação da Ginástica Olímpica A Ginástica Olímpica é fruto da Escola Alemã de ginástica, já que foi o professor Friederich L. Jahn quem criou uma série de aparelhos baseados em atividades militares e que depois foram evoluindo até chegar aos aparelhos de Ginástica Artística que temos hoje. Veja abaixo fotos dos aparelhos desenvolvidos por ele: Imagem: Bundesarchiv, Bild 183-W / CC-BY-AS / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Germany. Imagem: Autor Desconhecido / Public Domain.

21 Educação Física 1º Ano EM
Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Escola Sueca A sistematização da ginástica na Suécia ocorre no início do século XIX. Voltada para extirpar os vícios da sociedade, entre os quais o alcoolismo, o método sueco de ginástica se colocava como o instrumento capaz de criar indivíduos fortes, saudáveis e livres de vícios, por que preocupados com a saúde física e moral. Esses eram os indivíduos necessários á pátria e a produção (Soares, 2007). Principal representante: Pehr Henrik Ling. Características: Séries racionais de movimentos criados a partir de análise anatômica do corpo, ginástica com fins pedagógico e sociais. Pehr Henrik Ling . Imagem: Gardon / Svensk litteraturhistoria i sammandrag auf / Public Domain. Imagem: Carl Jacob Malmberg , 1875 / Public Domain.

22 Principal representante: Francisco Amoros.
Educação Física 1º Ano EM Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Escola Francesa A Escola Francesa de Ginástica é caracterizada pelos ideais clássicos de educação liberal, que concebe a ginástica como instrumento de formação de homens completos e universais. Principal representante: Francisco Amoros. Imagem: Extrada do Nouveau manuel complet d'éducation physique, gymnastique et morale (vol. 2), 1848 / Francisco Amorós y Ondeano.

23 Educação Física 1º Ano EM
Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Idade Contemporânea A ginástica chega aos nossos dias com o acúmulo de conhecimentos e práticas desenvolvidos pela humanidade ao longo da história, sendo hoje uma prática corporal com inúmeras faces e objetivos. Podemos identificar como funções da ginástica hoje: Estético; Condicionamento Físico; Competição; Reabilitação; Prevenção; Laboral; Etc. Imagemms4denmark / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic. Nos deteremos melhor com relação as funções da ginástica na contemporaneidade no próximo tópico (Ginástica enquanto: Saúde, Lazer, Trabalho e Educação Física). Imagem: / GNU Free Documentation Licese.

24 Responda as questões colocadas inicialmente:
Educação Física 1º Ano EM Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Agora é com você!!! Responda as questões colocadas inicialmente: 1- Você já fez ginástica? 2- O que é ginástica? 3- Onde surgiu?

25 Educação Física 1º Ano EM
Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Vamos Pensar um Pouco! 1ª) “Diante das necessidades humanas postas em cada momento histórico a ginástica esteve presente para lhes dá respostas”. Identifique as necessidades humanas presentes no atual momento histórico, as quais a ginástica tem que responder: 2ª) As necessidades humanas solucionadas pela ginástica na Pré-história, Antiguidade, Idade Média e Moderna estão presentes ou ausentes na atualidade? Justifique sua resposta:

26 Quer saber mais sobre a história da ginástica?!
Educação Física 1º Ano EM Abordagem Histórica da Ginástica enquanto Cultura Corporal Quer saber mais sobre a história da ginástica?! Consulte os seguintes livros: SOARES, Carmen Lúcia. Educação Física: Raízes Européias e Brasil, 4ª ed. Campinas, SP: Autores Associados, 2007. PUBLIO, Nestor Soares. Evolução Histórica da Ginástica Olímpica. 2ª ed. São Paulo: Phorte, 2002. LANGLADE, A; LANGLADE, N. Teoria General de la gimnasia. Buenos Aires: Stadiun, 1970. Leia o texto: - O CONTEÚDO GINÁSTICA EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR de Ana Rita Lorenzini. Disponível em: Consulte os sites:

27 Tabela de Imagens Slide Autoria / Licença Link da Fonte Data do Acesso
3a Richard Dudley / sxc.hu 06/02/2012 3b Alan Rainbow/ sxc.hu 3c Filip Schneider / sxc.hu 3d Ramasamy Chidambaram / sxc.hu 3e Nora Lambert / sxc.hu 11a Sémhur / National Prehistory Museum in Les Eyzies-de-Tayac / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported, 2.5 Generic, 2.0 Generic and 1.0 Generic. 07/02/2012 11b World Imaging. GNU Free Documentation License. 12a Travelers in the Middle East Archive (TIMEA) / Loring, W.W. "A Confederate Soldier in Egypt". Dodd, Mead & Company, 1884 / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic. 12b Legini65 / From the tomb of Khnumhotep, Nuba warriors on a boat / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported 14a Wonderlane / Young Museum, Califórnia / Creative Commons Attribution 2.0 Generic

28 Tabela de Imagens Slide Autoria / Licença Link da Fonte Data do Acesso
14b Tkoletsis. GNU Free Documentation License. 07/02/2012 15a Malcon Lidbury. Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported 15b Autor Desconhecido. United States Public Domain. 16a Cavalier d'Arpin / United States Public Domain 16b Vassil /Public Domain 16c Jean-Léon Gérôme / Pollice Verso / Public Domain 18 Bundesarchiv, Bild / CC-BY-AS / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Germany. 19 Bundesarchiv, Bild / Autor desconhecido / CC-BY-AS / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Germany.

29 Tabela de Imagens Slide Autoria / Licença Link da Fonte Data do Acesso
20a Autor Desconhecido / Public Domain. 07/02/2012 20b Bundesarchiv, Bild 183-W / CC-BY-AS / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Germany. 21a Pehr Henrik Ling. Imagem: Gardon / Svensk litteraturhistoria i sammandrag auf / Public Domain. 21b Carl Jacob Malmberg , 1875 / Public Domain. 22 Francisco Amorós y Ondeano / Extrada do Nouveau manuel complet d'éducation physique, gymnastique et morale (vol. 2), 23a ms4denmark / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic. 23b / GNU Free Documentation Licese.