Unidade 1: CORPO E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

Apresentação em tema: "Unidade 1: CORPO E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO"— Transcrição da apresentação:

1 Unidade 1: CORPO E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
CORPOREIDADE

2 ObjetivoS Compreender a relação do corpo com a construção do conhecimento. Identificar as características intelectuais, motoras, sensoriais, morais, sociais e afetivas.

3 EDUCAÇÃO INFANTIL FUNÇÕES SIMBÓLICAS – FAZ DE COTNA
ESCOLA DE SÍMBOLOS, IMAGINAÇÃO E FANTASIA REPRESENTAÇÕES MENTAIS POR MEIO DE BRINCADEIRAS PENSAMENTO SENSÓRIO MOTOR E PRÉ OPERATÓRIO

4 ENSINO FUNDAMENTAL PENSAMENTO OPERATÓRIO CONCRETO
HABILIDADES MENTAIS DE SERIAR, CLASSIFICAR, CONSERVAR ARTICULADAS A REALIDADE CONCRETA. ENTRAR EM ACORDO, DISCUTIR REGRAS (JOGO EGOCÊNTRICO E O JOGO SOCIAL).

5 CARACTERÍSTICAS MOTORAS
JOGO SOCIAL HABILIDADES MOTORAS: SOCIALIZAÇÃO DA MOTRICIDADE.

6 Características sensoriais
EDUCAÇÃO DOS SENTIDOS AMPLIAÇÃO DO UNIVERSO CULTURAL E DA CAPACIDADE DE PERCEPÇÃO REFLETIR SOBRE O QUE SENTE

7 CARACTERÍSTICAS SOCIAIS
ORGANIZAÇÃO SOCIAL JOGO SOCIAL: MANIFESTAÇÕES COMPETITIVAS E COOPERATIVAS

8 CARACTERÍSTICAS AFETIVAS
COMPARTILHAR LINGUAGENS, PENSAMENTO, HABILIDADES MOTORAS, CULTURA E SENTIMENTOS

9 INTELECTUAIS COMPREENSÃO DA COLETIVIDADE

10 CARACTERÍSTICAS MOTORAS
TOMADA DE CONSCIÊNCIA DA PRÓPRIA AÇÃO TRNSFORMAÇÕES ORGÂNICAS - PUBERDADE

11 CARACTERÍSTICAS MORAIS
REGRAS CONSTRUÍDAS PELO PRÓPRIO GRUPO ANALISAR, CRITICAR E REFORMAR SUAS NORMAS DE CONDUTA EM GRUPO

12 CARACTERÍSTICAS SOCIAIS
JOGOS COOPERATIVOS ESPORTES

13 CORPOREIDADE O QUE É A CORPOREIDADE? CITAR A FONTE PESQUISADA.
QUAL A SUA OPINIÃO ENTRE A RELAÇÃO CORPOREIDADE E APRENDIZAGEM?