Workshop de Avaliação Continuada (relativo aos anos 2007 e 2008) Matemática, Probabilidade e Estatística Indicar aqui o nome e a instituição do Programa.

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1 Workshop de Avaliação Continuada (relativo aos anos 2007 e 2008) Matemática, Probabilidade e Estatística Indicar aqui o nome e a instituição do Programa

2 Proposta do Programa Informar as áreas de concentração e linhas de pesquisa do programa. Descrever sucintamente a infra-estrutura disponivel para a pos- graduação. Informar se o programa tem planejamento para o seu desenvolvimento futuro.

3 Corpo Docente Listar os docentes do programa (permanentes, colaboradores, visitantes, nesta ordem): NomeTipo (P, C, V) Orientador (M ou D) Ano do Doutorado Bolsista do CNPq (nivel) 2007200820072008

4 Corpo Discente - Teses e Dissertações Mestrado Número de Alunos Graus Concedidos no periodo Tempo Mediano de Titulação Número de Docentes 2007 2008 Doutorado 2007 2008 Resultados de formação de mestres e doutores: Sem orientações 1 orientação2 orientanções3 orientanções4 ou mais orientanções Mestrado Doutorado Distribuição das orientações no corpo docente (2007 e 2008):

5 Corpo Discente - Teses e Dissertações Publicações resultantes de teses ou dissertações defendidas de 2004 a 2008: AlunoAno da defesaRevistaQualisAno da publicação

6 Produção Intelectual Dados da produção bibliográfica publicada no periodo: A1A2B1B2B3B4B5Docentes Permanentes 2007 2008 Distribuição da produção bibliográfica no corpo docente no periodo (2007 e 2008): Sem publicações1 a 2 artigos3 a 4 artigos5 ou mais artigos

7 Inserção Social Indicar dados tangíveis sobre inserção e impacto nacional e regional do Programa. Indicar dados tangíveis sobre a integração e cooperação com outros programas e centros de pesquisa. Indicar dados tangíveis sobre a visibilidade e transparência da atuação do programa (website, composição das bancas, etc).

8 Programas 6 e 7 (opcional para os demais) Listar até 10 publicações em periódicos particularmente competitivos da área no periodo considerado (2007 e 2008). Demonstrar inserção e liderança nacional como nucleador de novos programas e formador de recursos humanos para a pesquisa e pós-graduação. Demonstrar projeção internacional dos docentes: participação em corpos editoriais de revistas internacionais, premiações, convites para eventos internacionais, etc. Demonstrar inserção internacional e integração do programa: colaboração com centros de excelência no exterior, organização de eventos internacionais, capacidade para atrair visitantes e pós-doutorandos do exterior, etc.

9 Outras Informações Opcional, formato livre, máximo 3 páginas.

10 Quadro Resumo de Indicadores Conferir a definição destes indicadores no documento de área relativo aos critérios de avaliação: PQ1PQ2PQ3AP1AP2PF