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Planejamento Educacional Luisa Karla de Paula Arruda Maria Beatriz Martins Linhares 2012.

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Apresentação em tema: "Planejamento Educacional Luisa Karla de Paula Arruda Maria Beatriz Martins Linhares 2012."— Transcrição da apresentação:

1 Planejamento Educacional Luisa Karla de Paula Arruda Maria Beatriz Martins Linhares 2012

2 Planejamento Educacional Planejamento de Currículo Grade ou Matriz Integrativa Planejamento de Disciplina Análise da Disciplina Análise do Conteúdo Programa de Aprendizagem

3 Mapa Conceitual Fundamentação Teoria cognitiva da aprendizagem de David Asubel; técnica desenvolvida por Joseph Novak (Cornell, EUA) 70´ Aprendizagem significativa Diferenciação progressiva de conceitos Reconciliação integrativa de conceitos

4 Mapa Conceitual Implicação: Identificar estrutura de significados Identificar significados preexistentes Ensinar a realizar ponteentre significados prévios e o conhecimento novo

5 Mercado de Trabalho sociedade/sistema de saúde Perfil do Profissional Demanda de Final do Curso Grade para Separar Dividir Conteúdo: -Fragmentado -Transmitido e não processado Aula expositiva Avaliação Disciplinas teóricas no Disciplinas Práticas no Definição do Predomínio de Verificação do conteúdo Transformando o/a

6 LDBEN 9394/96 Matriz interativa Diretrizes Objetivos e metas Projeto Politico Pedagógico Perfil do Profissional Articulação da Teoria prática Pesquisa como forma de aprendizagem Hábitos de estudo Atividades de extensão Autonomia intelectual e profissional Perfil do profissional Mercado de trabalho /Sociedade/Siste ma de Saúde Construção de Com Organização do Definindo o Foco na Função importante da Desenvolver e sistematizar Valorização das Base para Definindo o Transformando o/a Demanda de Integração entre disciplinas Novas Tecnologias Saberes Atitudes Ser Profissional Procedimentos Saber Fazer Conteúdo Saber Operacionalização Desafio para Matriz integrativa

7 DISCIPINA DE IMUNOLOGIA CLÍNICA – Depto. CLÍNICA MÉDICA RCG0446 8º semestre, 2 turmas de ~ 55 alunos Carga horária 60h Aulas teóricas para de 1/2h (n=4) e 1h (n = 7) (15%); aulas teórico-práticas (85%) para 8 grupos de 6 a 7 alunos Concomitante a Sistema Cardiovascular (RCG0433, 150h) e Oftalmo, Otorrino e Cirurgia Cabeça e Pescoço Aplicada a Clínica Geral (RCG0459, 90h) Conteúdo amplo: Alergia, Reumatologia, Transplante de Medula Óssea

8 Na Imunologia Clínica tá faltando ele… OBRIGADA!


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