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Teoria das Inteligências Múltiplas Howard Gardner Desenvolvida no início anos 80. Psicólogo que rompe com a tese padrão [QI – escore único]. Testes medem.

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1 Teoria das Inteligências Múltiplas Howard Gardner Desenvolvida no início anos 80. Psicólogo que rompe com a tese padrão [QI – escore único]. Testes medem partes do espectro total capacidades. Inteligência é complexa. Pessoas tem potenciais diferentes.

2 "As inteligências dormem. Inúteis são todas as tentativas de acordá-las por meio da força e das ameaças. As inteligências só entendem os argumentos do desejo: elas são ferramentas e brinquedos do desejo". Rubem Alves - Cenas da Vida

3 s Inteligências múltiplas - Gardner Competência intelectual humana: - Habilidades na resolução de problemas - Potencial para criar, encontrar problemas - Foco: conhecimento novo Como pensamos o intelecto? Concepções arraigadas sobre inteligência: racionalidade, mente, essência humana.

4 Inteligências múltiplas - Gardner Competência cognitiva: a) Raízes biológicas e evolutivas b) Variações culturais c) Especificações psicológicas Variáveis importantes: - Dotação biológica (hereditariedade) - História de vida pessoal - Referencial histórico e cultural

5 Inteligências múltiplas - Gardner Cada inteligência tem seu próprio sistema, suas próprias regras. Representação: requisito imprescindível. Cada inteligência tem seu próprio sistema simbólico.

6 Influências e fatores Todas as pessoas possuem todas as inteligências! Fatores intervenientes: Acesso recursos, mediadores Histórico-culturais Geográficos Familiares Situacionais Ex: Mozart, Freud

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8 Ativadores e desativadores das IM Experiências cristalizadoras faíscas Experiências paralisantes escondidas Estratégias - Ressignificação - Desafios x novas habilidades

9 Inteligências múltiplas - Gardner Intervenção: - análise de perfil (inclinações individuais), - atenção know-how: conhecimento implícito para resolver problemas, - idade precoce, opções educacionais. Equilíbrio cognitivo: ativar inteligências negligenciadas. Fracasso x chances de sucesso.

10 Educação e as IM ecologia Uma nova ecologia escolar: ética-estética educação Teoria que valoriza a educação ante a natureza da inteligência. Escola: lugar de desenvolver habilidades, centro estimulador de inteligências. Currículo - Reduzido - Tópicos importantes - Inteligências detectadas e desenvolvidas


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