Centro de Ciências Biológicas e Sociais Aplicadas Curso de Graduação em Arquivologia Oficina de Textos II Profª: Eliete Santos RESENHA Equipe: Ana Paula.

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1 Centro de Ciências Biológicas e Sociais Aplicadas Curso de Graduação em Arquivologia Oficina de Textos II Profª: Eliete Santos RESENHA Equipe: Ana Paula Barbosa Xavier Anna Carla Silva de Queiroz Everton Guttierrys da Silva Coutinho Kleber Johnny Gomes de Sousa Vivaldo Valeriano dos Santos Neto

2 OFICINA DE TEXTOS II RESENHA
ESTRUTURA DE APRESENTAÇÃO DIFERENCIANDO RESUMO E RESENHA NA MÍDIA AS RESENHAS EM DIFERENTES SITUAÇÕES DE PRODUÇÃO O PLANO GLOBAL DE UMA RESENHA ACADÊMICA OS MECANISMOS DE CONEXÃO: O USO DOS ORGANIZADORES TEXTUAIS A EXPRESSÃO DA SUBJETIVIDADE DO AUTOR DA RESENHA PROCEDIMENTOS DE INSERÇÃO DE VOZES: DIFERENTES FORMAS DE MENÇÃO AO DIZER DO AUTOR DO TEXTO RESENHADO E DE OUTROS AUTORES O DIÁRIO DE LEITURA: FERRAMENTA PARA UMA LEITURA CRÍTICA DO TEXTO A COMPREENSÃO GLOBAL DO TEXTO A SER RESENHADO ELABORE SUA RESENHA AVALIE VOCÊ MESMO João Pessoa 2, Setembro de 2008

3 OFICINA DE TEXTOS II RESENHA
DIFERENCIANDO RESUMO E RESENHA NA MÍDIA O QUE É RESENHAR? É PRODUZIR UM TEXTO QUE APRESENTE TANTO O RESUMO DO OBJETO QUANTO O COMENTÁRIO DO AUTOR DO TEXTO SOBRE ELE. João Pessoa 2, Setembro de 2008

4 OFICINA DE TEXTOS II RESENHA
AS RESENHAS EM DIFERENTES SITUAÇÕES DE PRODUÇÃO TIPO DE NOMENCLATURA DADA A RESENHA NA MÍDIA TIPO DE NOMENCLATURA NA ACADEMIA João Pessoa 2, Setembro de 2008

5 OFICINA DE TEXTOS II RESENHA
O PLANO GLOBAL DE UMA RESENHA ACADÊMICA A RESENHA ACADÊMICA É ORGANIZADA EM DIFERENTES PARTES: INFORMAÇÕES SOBRE O CONTEXTO E O TEMA DO LIVRO OBJETIVO(S) APRECIAÇÃO COMENTÁRIOS CONCLUSÃO João Pessoa 2, Setembro de 2008

6 OFICINA DE TEXTOS II RESENHA
OS MECANISMOS DE CONEXÃO: O USO DOS ORGANIZADORES TEXTUAIS João Pessoa 2, Setembro de 2008

7 OFICINA DE TEXTOS II RESENHA
OS MECANISMOS DE CONEXÃO: O USO DOS ORGANIZADORES TEXTUAIS FUNÇÃO: ESTABELECER RELAÇÕES ENTRE AS IDÉIAS APRESENTADAS NO TEXTO. João Pessoa 2, Setembro de 2008

8 OFICINA DE TEXTOS II RESENHA
OS MECANISMOS DE CONEXÃO: O USO DOS ORGANIZADORES TEXTUAIS CONECTIVOS QUE INDICAM ADIÇÃO DE IDÉIAS CONECTIVOS QUE INDICAM CONTRASTE ENTRE AS IDÉIAS CONECTIVOS QUE INDICAM EXPLICAÇÃO CONSTATAÇÃO CONFIRMAÇÃO CONECTIVOS QUE INTRODUZEM CONCLUSÕES CONECTIVOS QUE INTRODUZEM ARGUMENTOS CAUSAS JUSTIFICATIVAS NÃO SÓ MAS TAMBÉM ENTRETANTO EMBORA AINDA QUE NO ENTANTO CONTUDO DE FATO COM EFEITO POR ISSO ASSIM SENDO PORTANTO ASSIM JÁ QUE COMO UMA VEZ QUE ISSO POSTO POQUE DEVIDO A PELO FATO DE POIS João Pessoa 2, Setembro de 2008

9 OFICINA DE TEXTOS II RESENHA
A EXPRESSÃO DA SUBJETIVIDADE DO AUTOR DA RESENHA IDENTIFICANDO OS COMENTÁRIOS DO RESENHISTA E COMO ELES SÃO FEITOS Ex: PARÁGRAFO 6: PAULO FONTES FAZ UM BOM RELATO(...) DESTE QUE É UM BOM TRABALHO PARÁGRAFO 9: ALÉM DE SER RESULTADO DE UMA ACURADA PESQUISA ...(...) O LIVRO DE PAULO FONTES APONTA PARA ASPECTOS FUNDAMENTAIS DA POSSIBILIDADE... João Pessoa 2, Setembro de 2008

10 OFICINA DE TEXTOS II RESENHA
PARÁGRAFO 11: PARECE-ME QUE FALTA AO TEXTO DE FONTES UM TRATAMENTO MAIS DETALHADO DA ESTRUTURA SINDICAL OFICIAL João Pessoa 2, Setembro de 2008

11 OFICINA DE TEXTOS II RESENHA
PROCEDIMENTOS DE INSERÇÃO DE VOZES: DIFERENTES FORMAS DE MENÇÃO AO DIZER DO AUTOR DO TEXTO RESENHADO E DE OUTROS AUTORES RESENHA, UM TEXTO SOBRE OUTRO TEXTO; COMENTÁRIOS DO RESENHISTA; DISTINÇÃO ENTRE AS PALAVRAS DO AUTOR DO TEXTO ORIGINAL E AS DO RESENHISTA; INTERPRETAÇÃO DOS ATOS DO AUTOR DO TEXTO ORIGINAL. João Pessoa 2, Setembro de 2008

12 OFICINA DE TEXTOS II RESENHA
Ex: PARÁGRAFO 2: NO DIZER DO PRÓPRIO AUTOR, OBJETIVOU-SE “(...) APROFUNDAR A ANÁLISE DA MONTAGEM, DA LÓGICA INTERNA, CONTRADIÇÕES E LEGITIMAÇÃO OU NÃO PORAPRTE DOS TRABALHADORES DE UM DETERMINADO MODELO DE DOMINAÇÃO (...)”. PARÁGRAFO 3: O TRABALHO SE ESTRUTURA EM CINCO CAPÍTULOS(...). PARÁGRAFO 10: (...) ESTA É UMA DAS PRINCIPAIS CONCLUSÕES POLÊMICAS QUE PAULO FONTES APRESNTA EM RELAÇÃO AO QUE OUTROS AUTORES (...). João Pessoa 2, Setembro de 2008

13 OFICINA DE TEXTOS II RESENHA
O DIÁRIO DE LEITURA: FERRAMENTA PARA UMA LEITURA CRÍTICA DO TEXTO UTILIZAR UM DIÁRIO DE LEITURA REFLEXIVO OBSEVAR TODOS OS MÉTODOS NECESSÁRIOS FASE DE LEITURA (QUEM É O AUTOR?) PROBLEMATIZAÇÃO (QUALO O PROBLEMA EXPOSTO?) TEMÁTICA (DE QUE SE TRATA O TEXTO?) COMPREENSÃO PESSOAL(REFLEXÃO SOBRE O TEXTO?) João Pessoa 2, Setembro de 2008

14 OFICINA DE TEXTOS II RESENHA
A COMPREENSÃO GLOBAL DOTEXTO A SER RESENHADO COMPREENDER DE QUE SE TRATA O TEXTO; LEVANTAR HIPÓTESES; OBSERVANDO SUA ORGANIZAÇÃO E SUA PROGRESSÃO; VERIFICAR A VISÃO QUE O AUTOR ABORDA; O PÚBLICO O QUAL FOI DESTINADO O TEXTO. João Pessoa 2, Setembro de 2008

15 João Pessoa 2, Setembro de 2008
OFICINA DE TEXTOS II RESENHA ELABORE SUA RESENHA “ DESIGNAÇÃO: A ARMA SECRETA, PORÉM INCRIVELMENTE PODEROSA, DA MÍDIA EM CONFLITOS INTERNACIONAIS “ p.69 AVALIE VOCÊ MESMO PARA AVALIAÇÃO DA RESENHA É PROPOSTA A SEGUINTE FICHA: O TEXTO ESTÁ ADEQUADO AO OBJETIVO DE UMA RESENHA ACADÊMICA/ESCOLAR? O TEXTO ESTÁ ADEQUADO AO(S) DESTINATÁRIO(S)? O TEXTO TRANSMITE A IMAGEM QUE VOCÊ QUER PASSAR DE SI MESMO? AS INFORMAÇÕES QUE O AUTOR DO TEXTO ORGINAL COLOCA COMO SENDO MAIS RELEVANTES SÃO POR VOCÊ ABORDADASNA RESENHA? João Pessoa 2, Setembro de 2008

16 João Pessoa 2, Setembro de 2008
OFICINA DE TEXTOS II RESENHA EX: MACHADO, Anna Rachel; ABREU-TARDELLI, Lilia Santos; LOUSADA, Eliane G. Resumo. 6ª ed. São Paulo: Parábola Editorial, O LIVRO E VENDIDO POR CERCA DE, 14 A 18 REAIS, COM DIMENÇOES DE 17X18CM DE TIPO BROCHURA COM APROXIMADAMENTE 69 PAGINAS BEM DISTRIBUÍDAS EM 10 SEÇÕES ONDE ENCONTRAMOS PRINCIPALMENTE EXERCÍCIOS QUE AS AUTORAS PROPÕEM. COMENTÁRIOS: REVER A ESTRUTURA. FORMA CORRETA: MACHADO, Anna Rachel; ABREU-TARDELLI, Lilia Santos; LOUSADA, Eliane G. Resumo. 6ª ed. São Paulo: Parábola Editorial, p. R$ 18,00 João Pessoa 2, Setembro de 2008

17 João Pessoa 2, Setembro de 2008
OFICINA DE TEXTOS II RESENHA Na introdução surgi uma questão, as escritoras afirmam que existe inúmeras dificuldades em torno da citação de textos por partes dos leitores, ela esclarece que o maior problema seria “a falta de um ensino sistemático desses gêneros que seja orientado por um material didático adequado”. Acredito que o problema maior não seja esse, uma falta de interesse por parte dos leitores também conta muito. Comentários: Faltou a referencia da citação e erro na concordância. Forma Correta: Na introdução surgi uma questão, as escritoras afirmam que existem Inúmeras dificuldades em torno da citação de textos por partes dos leitores, ela esclarece que o maior problema seria “a falta de um ensino sistemático desses gêneros que seja orientado por um material didático adequado (p.13)”.Acreditamos que o problema maior não seja esse, uma falta de interesse por parte dos leitores também conta muito. João Pessoa 2, Setembro de 2008

18 João Pessoa 2, Setembro de 2008
OFICINA DE TEXTOS II RESENHA A quinta seção vem com o seguinte titulo “A compreensão global do texto a ser resumido”, acredito que, só com o título já fica bem claro o que devemos trabalhar na seção, onde é proposto para os leitores o seguinte, devemos realizar leituta detalhada ao texto explorando toda e qualquer informação contida no texto como o gênero textual, o autor, o tema, etc. Comentários: Rever estrutura do parágrafo, confuso e truncado. Forma Correta: A quinta seção vem com o seguinte titulo “A compreensão global do texto a ser resumido”, as autoras trazem o texto apresentado na primeira seção, elas nos esclarece que devemos realizar um estudo detalhado no texto buscando identificar, o gênero textual, o autor, o tema, etc. Ainda na mesma seção contém oito questões explorando aspectos do texto desde das idéias centrais até argumentos apresentados na texto. João Pessoa 2, Setembro de 2008