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Empreendedorismo Prof. Psicol. Carla Priscila da Silva.

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1 Empreendedorismo Prof. Psicol. Carla Priscila da Silva

2 Empreendedorismo Como você definiria empreendedorismo?

3 Qual a importância de Empreender Possibilidade de mudança Aumentar ganhos Crescimento Profissional.

4 Empreendedorismo, o que é? Historicamente, empreendedorismo tem sido definido como uma maneira diferenciada de alocação de recursos e otimização de processos organizacionais, sempre de forma criativa, visando à diminuição de custos e melhoria de resultados.

5 Percebe-se ainda que o termo é constantemente relacionado à criação de novos negócios, geralmente micro e pequenas empresas. Por trás destes negócios estão indivíduos diferenciados, conhecidos por empreendedores.

6 Quem é o empreendedor? “O empreendedor é aquele que faz acontecer, antecipa-se aos fatos e tem uma visão futura da organização” (Dornelas, 2001)

7 O empreendedor é aquele que destrói a ordem econômica existente através da introdução de novos produtos e serviços, pela criação de novas formas de organização, ou pela exploração de novos recursos e materiais” Joseph Schumpeter (1949)

8 https://www.youtube.com/watch?v=POAfq 1FyFBMhttps://www.youtube.com/watch?v=POAfq 1FyFBM

9 Casos de sucesso O empresário Robinson Shiba idealizou modelo de negócio enquanto entregava pizzas e lavava pratos nos Estado Unidos. Lavar pratos e entregar pizzas nos Estados Unidos deu ao empresário Robinson Shiba a visão do negócio que hoje, após 24 anos, se tornou a maior rede de fast food chinesa do Brasil. A China in Box possui mais de 150 lojas espalhadas por todo o território nacional.

10 Gerações e o mercado de trabalho Escolhas  São importantes e necessárias para ingressar no mundo trabalho, onde o protagonista desta história é cada um de nós. Terão a oportunidade de conhecer a dinâmica do mundo do trabalho, onde poderão perceber a importância de ser o protagonista da sua vida, assumindo as rédeas do seu caminho, do seu destino Atenção ao vídeo que irão assistir e a ideia que transmite.

11 https://www.youtube.com/watch?v=3TkWb HWQmoc&list=PLA6_ecL55icqMoJHnKW Pm-G0U2rlgjoy-https://www.youtube.com/watch?v=3TkWb HWQmoc&list=PLA6_ecL55icqMoJHnKW Pm-G0U2rlgjoy-

12 As gerações acompanham as mudanças históricas.

13 De acordo com o vídeo apresentado: Com qual geração vocês mais se identificaram? Vocês receberam alguma influência externa de alguma dessas gerações? Quais? De quem? Quem aqui trabalha? Quais dessas gerações existem nos seus locais de trabalho? Como lidam com as diferenças? O que podemos aprender com cada tipo de geração?

14 Dinâmica - NOVAS PROFISSÕES Descrever como é sua profissão, origem, mercado de atuação, metas de expansão ou simplesmente vender o peixe fazendo propaganda para os presentes. Os demais estudantes poderão realizar perguntas sobre a profissão durante ou após a apresentação

15 CRIANDO COM LIMITES Desenrolar: O facilitador explicará aos estudantes que eles terão que criar uma propaganda de rádio, a qual será apresentada posteriormente aos demais. A propaganda será sobre os seguintes produtos: Cigarro Sabonete Pasta de dentes

16 Para a pasta de dentes não poderão dizer: Dentes Hálito Pasta Refrescante Cáries Dentifrício Sabor Flúor Escova Para o cigarro não poderão dizer: Fumar Cigarro Hálito Prazer Maço Tragada Sabor Nicotina Acender Para o sabonete não poderão dizer: Banho Suave Higiene Sabonete Beleza Espuma Perfume Limpeza Corpo


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