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PublicouMiguel Lemos Alterado mais de 10 anos atrás
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Computador e Sociedade
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Nome: Computador e Sociedade Carga Horária: 2 h/aula semanais Ano Letivo: 2010 Turma: 6º semestre Justificativa da disciplina: Desenvolver no aluno visão crítica quanto às tendências da área da informática moderna e de novos conceitos sociais, capacitando-o para tomada de decisões dentro do contexto social contemporâneo. Objetivos: Apresentar, analisar e discutir novas tendências e alternativas para atuação na área de sistemas de informação e suas relações com a sociedade.
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Metodologia: - Aulas expositivas, promovendo debates; -Estudos de casos individuais e em grupos; -Leitura de textos atuais com elaboração de resumos e debates dos temas apresentados. Recursos de Ensino: - Utilização do quadro; - Data show. Sistema de Avaliação: -Avaliação 1 (A1) e Avaliação 2 (A2) = cada avaliação vale de 0 a 10; -Questões de final de aula = bônus de 0,1 a 0,5 pontos para auxiliar na média bimestral;
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Bibliografia Básica: STAIR, Ralph M., Princípios de Sistemas de Informação: Uma Abordagem Gerencial – 2ªed. Rio de Janeiro: LTC, 1998. NEGROPONTE, Nicholas, A VIDA DIGITAL - São Paulo: Companhia Das Letras, 1995. LAMOTTE, Sebastião Nunes, O PROFISSIONAL DE INFORMÁTICA: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS E LEGAIS. São Paulo: Sagra Luzzato, 1993. Bibliografia Complementar: DIMEN STEIN,G. O aprendiz do futuro: cidadania, hoje e amanhã. 8ªed. São Paulo: Ática, 1999. LITWIN, E. Tecnologia educacional. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. MORAIS, R. Filosofia da ciência e tecnologia. 6ª ed. São Paulo: Papirus, 1997. PAESANI, L. M. Direito de informática. 3a ed. São Paulo: Atlas, 2001. TAIRA, S. F. Informática na educação. São Paulo: Érica, 2000.
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Construção de Valores
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Quatro Principais Instituições: Instituição Família e Parentesco Instituições Religiosas Instituições Políticas Instituições Econômicas
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Conceituação e Características Organização Social INSTITUIÇÕESASSOCIAÇÕES
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Associações Mais Especializada Menos Universal Apresentam determinada adaptação às classes sociais
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Tipos de Associações Participação de acordo com a posição social Ex: Clubes recreativos e sociedades secretas Clubes Igualdade de Profissão e Interesses afins Ex: Sindicatos, CREA Interesse Diferenças específicas como sexo e idade Ex: Associações Femininas, Grupos Juvenis Pessoais
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Instituições São organizações ou mecanismos sociais que controlam o funcionamento da sociedade e, por conseguinte dos, mostram-se de interesse social, uma vez que refletem experiências quantitativas e qualitativas dos processos socioeconômicos. Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
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Instituições Estrutura relativamente permanente de padrões, papéis e relações que os indivíduos realizam segundo determinadas formas sancionadas e unificadas, com o objetivo de satisfazer as necessidades sociais básicas.
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Características das Instituições FINALIDADE – satisfação das necessidades CONTEÚDO – padrões, papéis e relações entre indivíduos da mesma cultura ESTRUTURAÇÃO – coesão entre os componentes, mesmo padrão de comportamento VALORES – código de conduta
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Instituição Família e Parentesco Dela depende a sociedade Básica Existe em todas as sociedades Universal CÉLULA MÃE (célula tronco) UNIDADESOCIALUNIDADESOCIAL
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Parentesco homensmulherescriança Família SANGUE AFINIDADE
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Funções da família SEXUAL REPRODUTIVA ECONÔMICA EDUCACIONAL ESCOLA: TRANSMITIR DE MODO FORMAL O CONJUNTO DE CULTURA, BUSCANDO O DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE.
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ECONÔMICA PASSADO: PRODUÇÃO E CONSUMO PRESENTE: FUNÇÃO DE MOVIMENTAR O SETOR DE CONSUMO REGRADO CONSUMISMO
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EDUCACIONAL FUNÇÃO SOCIALIZADORA Transmissão da herança cultural e social / Linguagens, Costumes, Valores, Crenças Preparando a criança para o INGRESSO na Sociedade
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FENÔMENO SOCIAL encontrado em todas as SOCIEDADES NÃO se BASEIA nas NECESSIDADES FÍSICAS DO SER HUMANO O HOMEM vive em 3 AMBIENTES Instituições Religiosas
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ESTADO: organização que exerce AUTORIDADE sobre o seu povo, por meio de um GOVERNO supremo ESTADO implica GOVERNO ordem GOVERNO ESTADO Existem Governo sem Estado Instituições Políticas
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ESTADO Parte ESSENCIAL da ESTRUTURA SOCIAL FUNÇÕES LIMITADO: aos aspectos exteriores da vida social Garantir a SOBERANIA Manter a ORDEM Promover o BEM ESTAR SOCIAL
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Povo, Nação e Estado POVO: homogeneidade / agrupamento humano com cultura semelhante Ex: JUDEU (antes do Estado de Israel) NAÇÃO: povo (um ou mais) + território língua/etnia = reforça a unidade nacional ESTADO: nação politicamente organizada povo + território + governo (imposição)
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Tipos de Estado TOTALITÁRIOSLIBERAIS SOCIAL- DEMOCRÁTICOS FORTE INTERVENÇÃO ESTATAL / LIBERDADE INDIVIDUAL MÍNIMA LIBERDADE e IGUALDADE / INTERFERÊNCIA MÍNIMA POSIÇÃO INTERMEDIÁRIA / INTERFERÊNCIA e LIBERDADE
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FAMÍLIA Instituições Econômicas PRIMEIRA INSTITUIÇÃO ECONÔMICA BUSCA: SATISFAÇÃO DAS NECESSIDADES PRIMÁRIAS: ALIMENTAÇÃO, VESTUÁRIO, MORADIA URBANA RURAL COMÉRCIO CRESCENTE REVOLUÇÃO INDUSTRIAL FAMÍLIA PERDE PARTE DE SUA FUNÇÃO ECONÔMICA
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ORGANIZAÇÕES ECONÔMICAS NÃO CONTROLADA PELOS COSTUMES SUBMETIDAS À LEGISLAÇÃO PRÓPRIA CONTROLE GOVERNAMENTAL EMPRESAS FAMILIARES Ex. Pão de Açúcar Gerdau
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O TRABALHO EM SOCIOLOGIA TRABALHO AMBIENTE ORGANIZACIONAL AMBIENTE SOCIAL Nesse CONTEXTO, o INDIVÍDUO PARTICIPA E INTROJETA COMPORTAMENTOS INTERAÇÃO AVALIAÇÃO REALIZAÇÃO
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Por volta da década de 1950, quando surgiram os primeiros computadores digitais capazes de efetuar operações matemáticas complexas em grande quantidade, a sociedade passou a lidar com um novo bem, não menos valioso que os já conhecidos: A INFORMAÇÃO
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Qual a diferença entre informação e dados?
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Informações baseadas em computadores: –Utiliza-se de todos os componentes dos computadores para coletar, manipular, armazenar e processar dados em informação. –Um sistema de computador é um subsistema especial de um sistema de informação global de uma pessoa, organização, órgãos públicos, etc.
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Qual as vantagens e desvantagens da utilização de computadores no processamento de informações?
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