Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena

Ricardo Carvalho Rodrigues Faculdade Sumaré – São Paulo – SP
Vídeo educativo Produzir e explorar o vídeo educativo Outubro de 2005.
Visão Global do Projecto
Os Morcegos e o Som Unidade Interdisciplinar de Ciências Vickie Hayes Professora do 3o Grau Escola Elementar de Lakes Lacey, Washington.
Selecione cada um e pressione a tecla DELETE.
Área do conhecimento: Biologia
Articulação Curricular da BE com as Estruturas Pedagógicas Docentes.
1Educadora Alda Pinto. Nas actividades apresentadas pretende-se que as crianças desenvolvam competências para serem capazes de participar na vida em grupo,
Sítio dos miúdos
com adaptações de trabalhos de Marisa Moniz e Miguel Silva
Centro de Competência CRIE da CERCIFAF. Escola Secundária de Fafe. José Salsa Os Blogues no Ensino-Aprendizagem das Ciências Escola Secundária de.
RELATO DE EXPERIÊNCIAS
Plano de Ação Pedagógica
INTEGRAÇÃO DO PROCESSO DE AUTO-AVALIAÇÃO NO CONTEXTO DA ESCOLA
Apresentação dos Conteúdos Programáticos
Instrumento de apoio ao ensino, aprendizagem e avaliação disponível na Internet Maria Helena Silva Projecto Matemática Ensino Universidade de Aveiro.
Escolha/criação da história Distribuição dos papéis que cada aluno vai desempenhar.
1ª OFICINA PEDAGÓGICA O papel do Director de Turma - um orientador educativo EBI/JI Malagueira.
A BECRE DE HOJE CRISTINA CRUZ FORTE.
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Análise de um recurso disponível na WEB Trabalho Realizado Por:
AUTO-AVALIAÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR
Bibliotecas Escolares: Modelo de Auto-avaliação
Modelo de Auto-Avaliação Biblioteca Escolar
Integração pedagógica de uma ferramenta da Web 2.0 na prática lectiva
Missão da BE  Apoiar o processo de ensino aprendizagem  Promover hábitos de leitura  Construir conhecimentos  Interagir com a Comunidade  Despertar.
Planeamento da unidade 0 Arlinda Lopes Isolina Martins Didáctica /2007.
Agrupamento de Escolas de Águeda Junho de 2004.
Generalidades sobre e-learning
TIC 10º ano de escolaridade
Virtual Classroom Tour AnteriorSeguinteHomeSaída Conteúdos As TIC e a aprendizagem As TIC e a aprendizagem Desenvolver competências Desenvolver competências.
Webquest.
A CTIVIDADE 4 - T RABALHO I NDIVIDUAL - R ELATO, A NÁLISE E R EFLEXÃO DE E XPERIÊNCIAS COM TIC Trabalho Realizado Por: Nuno M.C. Martins E NSINO E APRENDIZAGEM.
Análise de Site Sónia Pinto
Encontro de Coordenadores de BE EB 2,3 e ES - Concelho de Sintra
Implementação do Projecto Competências TIC Fevereiro de 2009.
Tecnologia educacional: uma maneira de inovar na sala de aula.
Nos dias de hoje, a disciplina de Tecnologias da informação e comunicação desempenha um grande papel no sistema educativo no sentido de dar resposta às.
ESCOLA SECUNDÁRIA MORGADO de MATEUS
Biblioteca do Agrupamento de Arga e Lima
Actividade 3 – trabalho de grupo
EDUCADORA DULCE CORREIA Integração pedagógica de uma ferramenta da Web 2.0 na prática lectiva.
“HIPERTEXTO” NOVA MANEIRA DE LER E ESCREVER
MODELO DE AUTO-AVALIAÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR
Estratégias de actuação: Articulação curricular
Ana Teresa Ramirez Cristina Conchinha João Raimundo Ferreira 1.
1 RePe Centro de Competência TIC da ESE - Santarém E-Portefólio SEMINÁRIO PEDAGÓGICO O Contributo do Portefólio para.
Aluna: Fabiana Resende de Oliveira Professoras: Elsa Guimarães Oliveira Gilca dos Santos Vilarinho Agosto 2006 Curso de Pedagogia - Gestão e Tecnologia.
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Bruno Ferreira Wiki. O que é? É um website que permite que um grupo crie e edite os seus conteúdos. Não são necessários conhecimentos avançados.
A Página da Escola como Fator de Motivação para o
O que é Groupware Tecnologia baseada em mídia digital que dá suporte às atividades de pessoas organizadas em grupos que podem variar em tamanho, localização.
João Veiga Évora, 9 de Julho de As TIC na Escola “É óbvio que, a longo prazo, as vidas das crianças serão radicalmente transformadas devido à presença.
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FACIMINAS - Faculdade de Ciências Aplicadas de Minas Curso de Pedagogia – Gestão e Tecnologia Educacional Software Educativo Discente: Patrícia Maia Alves.
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GESTÃO POR COMPETÊNCIA. MAPEAR AS COMPETÊNCIAS  Saber fazer: são os conhecimentos, habilidades e atitudes necessários para realizar um determinado trabalho.
Plano de Ação ProinfoIntegrado. Acesso login/senha; recursos e softwares. Digitação; formatação; hiperlink; inserir figuras; salvar arquivos criar pastas.