Programa de Mestrado em Linguística Aplicada da Unitau GRUPO DE PESQUISA “SUBJETIVIDADE E IDENTIFICAÇÕES: EFEITOS DE (D)ENUNCIAÇÃO” – GPSI Programa de Mestrado em Linguística Aplicada da Unitau Elzira Y. UYENO euyeno@uol.com.br

Pesquisadoras Dra Elzira Yoko Uyeno Dra Juliana Santana

Balizas e objetivos Balizas: Análise do Discurso de linha francesa, movimento de desconstrução, psicanálise e estudos culturais Objetivo: estudar as emergências de subjetividades e de identificações como efeitos de (d)enunciação na Pós-Modernidade.

Balizas e objetivos Processos de subjetivação e de identificações o indivíduo se submete a “regimes de verdade” (FOUCAULT, 2004) que instauram “novas” subjetividades que funcionam como efeitos que (d)enunciam os mecanismos discursivos que perpassam a contemporaneidade. o indivíduo se constitui como efeito na cultura e não da cultura como efeito na cultura, esse indivíduo se constitui sujeito a partir de processos de identificações, entendidos como manifestações do inconsciente (LACAN)

Balizas e objetivos Processos de subjetivação (modos de objetivação sócio-históricoideológico e modos de subjetivação); Processo de identificações

Objetos de Pesquisa Processos de subjetivação e de identificações pedagógicos Ações contínuas de constituição do professor de línguas materna e estrangeira, na relação que estabelece entre teoria e prática, e as ações contínuas de constituição do aluno nos processos de ensino e aprendizagem de leitura e de escrita; Discursos e documentos pedagógicos: sistemas de avaliação (PISA, SARESP, ENADE); sistemas de inclusão (portadores de necessidades especiais; EJA);

Objetos de Pesquisa Processos de subjetivação e de identificações não-pedagógicos Discursos que circulam na sociedade: inclusão, responsabilidade social, imigração

Projeto de pesquisa: língua materna e subjetividade Programa de Mestrado em Linguística Aplicada da Unitau Elzira Y. UYENO euyeno@uol.com.br

Letramentos Analisar os efeitos da economia da escrita; analisar a sua potencialidade: Ethopoiética (escrita de si de Foucault, 2005) Sintomática (formações do inconsciente que (d)enunciam um saber sobre si de que o sujeito não tem conhecimento e que não cessa de se manifestar (LACAN, 1969/1998).

Letramentos Processos de (sub)ojetivação: Foucault (infames, anormais), Agamben (“homo saccer”), Becker (“outsider”), Bauman (sujeito líquido), Hall Processos de identificações: Lacan (“lalangue”, “sinthome”, transferência); Forbes (2ª clínica de Lacan ou clínica do real)

Letramentos Espaços escolares: letramento acadêmico (mal-estar, angústia, interdição, sublimação da escrita) Espaços não-escolares: sistemas de acolhimento, albergues, rua