ESTUDO ACOMPANHADO
Estudo Acompanhado “ Visa a aquisição de competências que permitam a apropriação pelos alunos de métodos de estudo e de trabalho e proporcionem o desenvolvimento de atitudes e de capacidades que favoreçam uma cada vez maior autonomia na realização das aprendizagens.” In Decreto Lei nº 6/2001 de 18 de Janeiro
Competências a desenvolver: Usar correctamente a língua portuguesa para comunicar de forma adequada e para estruturar o pensamento próprio; Adoptar metodologias personalizadas de trabalho e de aprendizagem, adequadas aos objectivos visados; Realizar actividades de forma autónoma, responsável e criativa; Adoptar estratégias adequadas à resolução de problemas e à tomada de decisões; Cooperar com os outros em tarefas e projectos comuns.
Nova Área Curricular Faz parte do horário do aluno Ocupa um bloco de 90 minutos É de frequência obrigatória O acompanhamento é feito por dois professores
Para que serve? Para aprender a… Estudar Organizar materiais Consultar livros de referência Fazer trabalhos escritos individuais e de grupo Gerir o tempo Resolver problemas Ser autónomo Avaliar o trabalho realizado
Alguns temas a tratar: Conhecer-se/Conhecer os outros Regras de convivência Como se estuda Horário de estudo entre outros…
Como posso ajudar o meu educando a obter sucesso na escola: Definir em conjunto com o meu educando um período diário para a realização dos trabalhos escolares Colaborar no cumprimento do horário de estudo Proporcionar um espaço sossegado e bem iluminado para a realização das suas actividades de estudo Em caso de trabalho de grupo permitir que se reúna com os outros elementos do grupo sempre que necessário Assegurar que o meu educando leva para a escola o material necessário para todas as aulas, incluindo a caderneta escolar Verificar diariamente a caderneta Informar-me acerca/garantir a assiduidade Verificar regularmente os cadernos diários Verificar a realização dos TPCs
Apresentação de: Dora Duarte M.ª Conceição Gomes Janeiro de 2004