EDUCAÇÃO DO CAMPO
Objetivo Fortalecer as ações de ensino na perspectiva da modalidade da Educação do Campo, garantindo as crianças de seis a oito anos os direitos de aprendizagem. Pretende também, dar continuidade as discussões sobre esta modalidade de ensino iniciadas na etapa anterior.
Objetivos específicos Apresentar um Histórico da Educação do Campo brasileira; Ampliar conhecimentos sobre aspectos legais referentes à Educação do Campo; Aprofundar conhecimentos sobre a relação entre Educação do Campo e a Educação Matemática; Apresentar diferentes práticas sociais da realidade campesina como disparadoras do trabalho com a Alfabetização Matemática.
1ª Formação Apresentação da proposta Memória dos trabalhos desenvolvidos na 1ª etapa e apresentação do grupo; Exibição de vídeo Entrevista de Paulo Freire a Ubiratan d’ Ambrósio – Etnomatemática; Caderno de Estudos 1. Iniciando a Conversa – página 05 2. Aprofundando o Tema – página 06 a 15 3. Compartilhando, Para saber mais, Sugestões de leituras, Sugestões de vídeos, Sugestão de site.
Proposta de atividades práticas Oficina - Construindo o perfil da turma Material: papel craft e pincéis Sugestão de leitura: VEIGA, José Eli. A relação urbano rural no desenvolvimento regional. Cadernos do CEAM/UNB. Vol. 17, fev. / 2005, pp. 9-22.