Prof. Ms. Jovane M. Zago Email. Jovane@unic.edu.br PERÍCIA CONTÁBIL Prof. Ms. Jovane M. Zago Email. Jovane@unic.edu.br

PERFIL DO PROFISSIONAL PLANO DE ENSINO PERFIL DO PROFISSIONAL Ser um indivíduo capacitado e apto a compreender as questões científicas, técnicas, sociais, econômicas e financeiras, em âmbito nacional e internacional, e nos diferentes modelos de organização, apresentando pleno domínio das responsabilidades funcionais envolvendo apurações, auditorias, perícias, arbitragens, noções de atividades atuariais e de quantificações de informações financeiras, patrimoniais e governamentais, com plena utilização de inovações tecnológicas, revelando capacidade críti-coanalítica de avaliação, quanto às implicações organizacionais com o advento da tecnologia da informação.

PLANO DE ENSINO PERÍCIA MEDIAÇÃO ARBITRAGEM

PLANO DE ENSINO PERÍCIA A perícia contábil constitui o conjunto de procedimentos técnicos e científicos destinado a levar à instância decisória elementos de prova necessários a subsidiar à justa solução do litígio, mediante laudo pericial contábil, e ou parecer pericial contábil, em conformidade com as normas jurídicas e profissionais, e a legislação específica no que for pertinente.

PLANO DE ENSINO MEDIAÇÃO A Mediação é um meio alternativo de solução de controvérsias, litígios e impasses, onde um terceiro, neutro/imparcial, de confiança das partes (pessoas físicas ou jurídicas), por elas livre e voluntariamente escolhido, intervém entre elas (partes) agindo como um “facilitador”, um catalisador, que usando de habilidade e arte, leva as partes a encontrarem a solução para as suas pendências. Portanto, o Mediador não decide; quem decide são as partes. O Mediador utilizando habilidade e as técnicas da “arte de mediar”, leva as partes a decidirem.  DOUGLAS ALEXANDRE DE SOUZ em Sab Jul 12, 2008 3:28 am

PLANO DE ENSINO ARBITRAGEM A arbitragem é um modo de solucionar controvérsias entre duas ou mais pessoas – físicas ou jurídicas – em questões que envolvem direitos patrimoniais. Trata-se de exercício processual em que o julgador (o árbitro) pode valer-se de mecanismos idênticos aos da Justiça Comum (realizar audiências, ouvir testemunhas e determinar levantamentos de provas) com a finalidade de se convencer e prolatar sentença sobre a questão. CRC/SP.

PLANO DE ENSINO EMENTA. PROVA PERICIAL PERÍCIA CONTÁBIL

PLANO DE ENSINO EXERCÍCIO PROFISSIONAL DA FUNÇÃO PERICIAL CONTÁBIL. PERÍCIA NO CÓDIGO DE PROCESSO CIVIL.

PLANO DE ENSINO TÉCNICAS DO TRABALHO PERICIAL JUDICIAL. QUESITOS.

PLANO DE ENSINO LAUDO PERICIAL CONTÁBIL. REMUNERAÇÃO DO TRABALHO PERICIAL.

PLANO DE ENSINO PERSPECTIVAS DA PERÍCIA CONTÁBIL. A ÉTICA PROFISSIONAL DO PERITO.

PLANO DE ENSINO MEDIAÇÃO, ARBITRAGEM LEI 9307 DE 1996.

PLANO DE ENSINO COMPETENCIAS E HABILIDADES Elaborar Laudos e Pareceres Desenvolver a técnica contábil Saber utilizar a terminologia e a linguagem contábil Aplicar adequadamente a legislação inerente às funções contábeis.

JUSTIFICATIVA DA DISCIPLINA PLANO DE ENSINO JUSTIFICATIVA DA DISCIPLINA Proporcionar ao acadêmico conhecimento sobre as áreas de atuação da Perícia Contábil, Mediação e Arbitragem.

PLANO DE ENSINO OBJETIVO DA DISCIPLINA Oferecer aos acadêmicos o conhecimento básico de perícia, mediação e arbitragem, os principais procedimentos, a normatização do Conselho Federal de Contabilidade, a legislação básica e os aspectos de natureza contábil e processual.

PLANO DE ENSINO OBJETIVOS POR UNIDADE DE ENSINO UNIDADE I - Objetivo: Compreender o funcionamento das atividades periciais e evidenciar os aspectos legais aplicáveis a perícia.

PLANO DE ENSINO OBJETIVOS POR UNIDADE DE ENSINO UNIDADE II - Objetivo: Compreender o funcionamento da mediação e arbitragem.

PLANO DE ENSINO UNIDADES DE ENSINO Unidade I Contábil - Conceito - Prova Pericial - Perícia e Auditoria - Perícia no Código de Processo Civil - Normas Profissionais e Técnicas - Tipo de Perícia - Técnicas do Trabalho Pericial Judicial - Quesitos - Remuneração do Trabalho Pericial - Laudo Pericial

PLANO DE ENSINO UNIDADES DE ENSINO Unidade II Mediação e Arbitragem - Conceitos - Fundamentação Legal (Lei 9307/96) - Procedimentos - O Árbitro - O Mediador

PLANO DE ENSINO PROPOSTA METODOLÓGICA As aulas serão expositivas e dialogadas e aplicações de Estudo de Casos em grupos e individuais

PLANO DE ENSINO PROPOSTA DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM Avaliar o aluno através do seu desempenho individual e com relação ao seu grupo de trabalho através das discussões, pesquisas, participação e tarefas desenvolvidas em sala de aula. Diagnosticar a cada conteúdo novo; formativa no desenvolvimento do conteúdo e somativa nas avaliações finais com base em todo o contexto desenvolvido.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA PERÍCIA CONTÁBIL – Martinho Maurício Gomes de Ornelas.(atlas) PERÍCIA CONTÁBIL – Valder Luiz Palombo Alberto. (atlas)

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR PRÁTICA DE PERÍCIA CONTÁBIL - Remo Dalla Zanna (IOB) MANUAL DA PROVA PERICIAL – Alberto Franqueira Cabral. (impetus)

PERIÓDICOS RBC – Revista Brasileira de Contabilidade

OUTRAS FONTES DE PESQUISAS NBC TP 01 PERÍCIA CONTÁBIL. NBC PP 01 PERITO CONTÁBIL. RESOLUÇÃO 803 DE 1996 – Código de Ética

PERÍCIA CONTÁBIL AVALIAÇÃO PARCIAL. 30% - Avaliação em sala de aula. OFICIAL. 70% - 10 Questões de canetão.

PERÍCIA CONTÁBIL AVALIAÇÃO NOVIDADE PARA A PF. A MÉDIA TEM QUE SER IGUAL OU SUPERIOR A 6,0