Professor de Educação Física Características das Atividades de Atuação.

Componentes Ellen Gabriela RA: 2504075697 Gleide Almeida RA: 2504124827 Kamilla Dares RA:2565474038 Maria Alves RA:2504124837

Introdução O professor de educação física necessita antes de tudo gostar de praticas esportivas ele tem como finalidade despertar o hábito da atividade física, educar os movimentos, dar preparo físico e condicionamento através dos exercícios para pessoas de todas as idades, incluindo atletas.

Atividades de Atuação (Bacharel) Ginástica laboral: atua em empresas elaborando series de exercícios físicos realizado no ambiente de trabalho, no horário de trabalho, com o objetivo de melhorar a saúde e evitar lesões dos colaboradores Recreação: atua no setor de lazer e entretenimento, entretendo hospedes, associados e turistas, respeitando suas necessidades individuais através de atividades de recreação. Personal Trainer: treinador particular que ministra e supervisiona os treinamentos seguindo os objetivos de quem o contrata e respeitando os princípios básicos dos treinamentos. Esporte: atua como treinador e tem o papel de orientar atletas profissionais e não profissionais individuais ou equipes nos processos de treinamentos e competições nas modalidades esportivas.

Dança: É uma atividade física que pode ser praticada por pessoas de todas as idades, e não existem restrições uma vez que os passos podem e devem ser adaptadas com forme as limitações de cada um. Lutas: As atividades que envolvem lutas e artes marcias, como boxe, Karatêr, tae kwon do tai chi chuan, entre outras, são treinos complexos, que proporcionam o condicionamento físico, tonificam a musculatura, ajudam na postura e na coordenação motora e também nos gastos calóricos. Natação/Hidroginástica: Uma atividade completa, pois trabalha toda a musculatura do corpo, devido à harmonização do impacto dos movimentos físicos pela água, a probabilidade de sofre lesões e praticamente nula.

Atividades de Atuação (Licenciatura) Área escolar: Segue as diretrizes educacionais e as metodologias pedagógicas da instituição. Não tem exclusão e o objetivo é a cooperação, a coletividade, a participação do grupo. E uma disciplina responsável pela transmissão, reflexão e construção da cultura corporal do movimento. Pela lei (LDB 9.394/96), A Educação Física e um componente curricular obrigatório da Educação Básica (Ensino Infantil, Fundamental e Médio).

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