EL654 Síntese das aulas

Aulas  Primeira Primeira Aula  Segunda Segunda Aula  Terceira Terceira Aula

Primeira Aula Primeira Aula (19/09/00):  Apresentação da disciplina;  Foi mostrado o ensino da lógica matemática através do Jogo Boole;Jogo Boole  Discussões teórico-metodológicas baseados no texto de aula sobre geometria;  Construção do Tangram.Tangram Voltar

Segunda Aula (26/09/00):  Tema: As concepções da Álgebra e a Álgebra Geométrica usando materiais manipulativos; Tema  Introdução à História da Álgebra através do texto “Diferentes abordagens para o ensino da Álgebra”;Diferentes abordagens para o ensino da Álgebra  Apresentação do projeto da professora Elizabeth sobre as dificuldades dos alunos na resolução d problemas relacionados à álgebra;  Atividade utilizando o Algeplan.Algeplan Voltar

Terceira Aula Terceira Aula (03/10/00)  Autobiografia; Autobiografia  Discussões pedagógicas sobre jogos lúdicos; Discussões pedagógicas sobre jogos lúdicos  Atividade utilizando jogos lúdicos; Atividade utilizando jogos lúdicos Voltar

Primeira aula: 19/09  Apresentação da disciplina;  Apresentação de problemas e desafios que auxiliam no desenvolvimento de raciocínio lógico através dos jogos boole;jogos boole;  Construção do Tangram; Tangram Voltar

São j ogos didáticos e educativos que apresentam para as crianças a álgebra matemática e a origem dos computadores utilizando os quadrados mágicos e enigmas matemáticos; A exploração desse jogo foi realizado em grupo, onde através de livros de histórias tinhamos que relacionar, objetos,personagens, alimentos. Estes eram representados por cartas, onde cada uma representava um número e entao assim formar quadrados mágicos. Todas as linhas, colunas e as diagonais deste quadrado tinham que somar quinze. Jogos Boole

O Tangram desenvolve conceitos geométricos explorando conceitos de proporcionalidade. O Tangram foi construido com folhas do caderno através de dobraduras. Voltar

Autobiografia por Regina Célia Grando  Relatos de Experiências dentro e fora de sala de aula vidas pela própria professora;  Aplicações de jogos em sala de aula;  Estímulos e Respostas dos alunos frente aos jogos lúdicos;

Discussões pedagógicas sobre jogos lúdicos  Discussão Teórico- Pedagógica do texto “Onde anda a imaginação” – Extraído da revista SuperInteressante;  Discussão da tese de Mestrado e Doutorado de Regina Célia Grando;

Atividade utilizando jogos lúdicos Voltar