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PublicouÍsis Santiago Alterado mais de 10 anos atrás
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JORNADA PEDAGÓGICA PONTA GROSSA 20 e 22/04/2010 EQUIPE CGE
Professor Aurélio Professores (as): India Mara Helen Priscila
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Motivação para a Temática
Tema sempre recorrente e necessário - ponto nevrálgico do processo de ensino; Avaliações Jornadas e PONTA GROSSA Matéria da RPC – jan/2010 Pai de aluno denuncia “aprovação irregular” – JL – Jornal de Londrina
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Tema: AVALIAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM
PONTA GROSSA Objetivo: avançar na compreensão dos aspectos que envolvem a avaliação do ensino e aprendizagem,
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Exibição VÍDEOS E ANIMAÇÃO
A ficção... Exibição VÍDEOS E ANIMAÇÃO PONTA GROSSA Estudo Errado- Gabriel o Pensador (1999). Escolas Democráticas - “Democratic Schools” de Jan Gabbert (2006). Escolinha do professor Raimundo (1992).
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A realidade… Matéria da RPC – jan/2010
PONTA GROSSA
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Exercício de Crítica Roteiro de Análise
(Grupos de 7 a 8 pessoas) FICHA DE TRABALHO 1 As opiniões/valores apresentados nos vídeos, revelam concepções de educação/escola e especificamente de ensino, aprendizagem, conteúdos, métodos, avaliação, etc., certo?. Com base nessa constatação, DISCUTA e RESPONDA as questões abaixo: PONTA GROSSA
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PONTOS DE REFLEXÃO: 1- Em que medida essas representações caracterizam uma visão atualizada da escola? Que impactos/impressões nos causam (ou não causam)? 2- Que hipóteses e/ou pressupostos demarcados pelos vídeos são aceitos ou rejeitados de antemão,considerando se o “modelo” de escola apresentado? 3-Que relações podemos estabelecer entre os vídeos e o nosso trabalho na escola? Que situações vividas no cotidiano da escola podem ser lembradas? PONTA GROSSA
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PONTOS DE REFLEXÃO: PONTA GROSSA 1. Em que medida essas representações caracterizam uma visão atualizada da escola? Que impactos/impressões nos causam (ou não causam)?
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2. Que hipóteses e/ou pressupostos demarcados pelos vídeos são aceitos ou rejeitados de antemão, considerando-se o “modelo” de escola apresentado? PONTA GROSSA
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3. Que relações podemos estabelecer entre os vídeos e o nosso trabalho na escola? Que situações vividas no cotidiano da escola podem ser lembradas? PONTA GROSSA
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Qual nosso posicionamento? Algumas pistas... Porque respostas...
PONTA GROSSA Diante de “tudo isso”... Qual nosso posicionamento? Algumas pistas... Porque respostas...
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