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Cidade alfabetizadora: uma proposta de alfabetização por meio do estudo da história local e do cotidiano Álbum de fotografias 2 Praça Santa Terezinha.

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2 Cidade alfabetizadora: uma proposta de alfabetização por meio do estudo da história local e do cotidiano Álbum de fotografias 2 Praça Santa Terezinha 2012/2013

3 Conhecer a história e a cultura do Município de Uberaba, nosso objeto de estudo, por meio de pesquisas de campo considerando o lúdico, o criativo no processo de formação da cidadania. Promover a contextualização do conhecimento favorecendo a alfabetização por meio de situações significativas e experiências concretas envolvendo o letramento. Objetivos Um evento de letramento inclui atividades que têm as características de outras atividades da vida social: envolve mais de um participante e os envolvidos têm diferentes saberes, que são mobilizados na medida adequada, no momento necessário, em prol de interesses, intenções e objetivos individuais e de metas comuns. Daí ser um evento essencialmente colaborativo. (KLEIMAN, 2005, p.23).

4 Igreja no presente Igreja no passado: 1955 Localização Trajeto percorrido da Escola Municipal Uberaba até a Praça Santa Terezinha - desenho das crianças. Observando o percurso no Google Maps Preparando a visita

5 Registros A visita... Igreja Santa Terezinha Palestra Interior da Igreja Registros

6 Entrevista com a empresária responsável pela empresa Beliske Panificadora Beliske O aluno percebe o uso social da leitura-escrita e sua importância para as relações existentes na sociedade. Registros A visita... Igreja Santa Terezinha

7 Trabalhando em sala de aula após a visita...

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9 Utilização do pátio da escola para continuação do trabalho:

10 Quanto mais a escola se aproxima das práticas sociais em outras instituições, mais o aluno poderá trazer conhecimentos relevantes das práticas que já conhece, e mais fáceis serão as adequações, adaptações e transferências que ele virá a fazer para outras situações da vida real. (KLEYMAN, 2005 p.23)

11 Trabalhos de expressão artística realizados

12 Painel sobre a Praça Santa Terezinha construído pelas crianças Livros construídos pelas crianças a partir dos registros

13 Trabalho: Língua portuguesa

14 Trabalho: Geografia

15 Trabalho: Matemática

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17 Referências BRASIL, MEC. Kleyman, Angela B.. Preciso ensinar o letramento? Não basta ensinar a ler e escrever? Cefiel/IEL/Unicamp, Disponível em: ras/biblioteca_professor/arquivos/571 0.pdfhttp://www.iel.unicamp.br/cefiel/alfalet ras/biblioteca_professor/arquivos/571 0.pdf Acesso em: 29 mai BRANDÃO, Carlos R.. O que é método Paulo Freire. 1º ed. Ed. Brasiliense, 1981, São Paulo\SP. ARQUIVO PÚBLICO DE UBERABA. Documento fotográfico. Folha 33, Disponível em: bin/portal.cgi?flagweb=pgn_hf_fotoloc al&localiza=1&codigo=236http://www.uberaba.com.br/cgi- bin/portal.cgi?flagweb=pgn_hf_fotoloc al&localiza=1&codigo=236 Acesso em 27 maio, TAVARES, Maria Tereza Goudard. A Cidade e a Alfabetização das Crianças das Classes Populares: algumas considerações. Educação Popular – GT: 06. Instituição Financiadora: FAPERJ/UERJ, Disponível em: https://www.google.com.br/url?sa=t&rct =j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved =0CC4QFjAA&url=http%3A%2F%2Fw ww.anped.org.br%2Freunioes%2F25% 2Fmariaterezatavarest06.rtf&ei=flC8Uai gGIaG9gTQuoGgCA&usg=AFQjCNHjh HnqfKHCMbkrDGGpZ77r3OKwEw&sig 2=-fsp8IvgO7GGDP-umxWekwhttps://www.google.com.br/url?sa=t&rct =j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved =0CC4QFjAA&url=http%3A%2F%2Fw ww.anped.org.br%2Freunioes%2F25% 2Fmariaterezatavarest06.rtf&ei=flC8Uai gGIaG9gTQuoGgCA&usg=AFQjCNHjh HnqfKHCMbkrDGGpZ77r3OKwEw&sig 2=-fsp8IvgO7GGDP-umxWekw Acesso em 20 mai Música: Jipe do Padre / Grupo Parangolè Fotos: Acervo PIBID

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