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Caracterização dos Ciclos 2.º Ciclo. DO 1.º CICLO… Monodocência Monodocência Currículo globalizante Currículo globalizante … AO 2.º CICLO … AO 2.º CICLO.

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1 Caracterização dos Ciclos 2.º Ciclo

2 DO 1.º CICLO… Monodocência Monodocência Currículo globalizante Currículo globalizante … AO 2.º CICLO … AO 2.º CICLO Pluralidade de Professores Pluralidade de Professores Nova organização curricular Nova organização curricular

3 Gestão dos percursos de aprendizagem Estabilização e consolidação Aquisição Alargamento Aprofundamento Equilíbrio

4 Consolidação Aprendizagens que garantam a adequação de comportamentos verbais e não verbais em situações de comunicação informal e com algum grau de formalidade. Domínio das relações entre os sistemas fonológico e ortográfico. Estabelecimento de traços distintivos entre língua falada e língua escrita. Sistematização de aspectos essenciais do conhecimento explícito da língua.

5 Aquisição Alarga-se o repertório lexical. Consolidam-se estruturas gramaticais complexas. Treina-se a manipulação de dados textuais em diferentes suportes.

6 Comunicação oral Observar critérios de desempenho Actividades de escuta Interacção verbal Exposição oral (oral formal)

7 Leitura Texto escrito Texto multimodal Aprofunda mento Autonomia Apetência Diversidade Fluência Construção de sentidos Proficiência (1.º Ciclo)

8 Escrita Crescente autonomia Importância da produção escrita (mobilização de outras competências) Trabalho experimental e oficinal – critérios de elaboração dos textos Referenciais de 1. Avaliação (aperfeiçoamento e reescrita) 2. Novas produções

9 Conhecimento Explícito da Língua CEL Actividades de descoberta, reflexão, explicitação, sistematização CEL Mapa de conceitos coerente CEL Melhoria do desempenho nas outras competências


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