Metodologia Pratica de Lutas

Apresentação em tema: "Metodologia Pratica de Lutas"— Transcrição da apresentação:

1 Metodologia Pratica de Lutas
Prof. Ms. Ramon Martins de Oliveira Disciplina de Lutas 2013

2 Disciplina Prática Lutas
Horários: 19:00 ás 20:50 19:00 – Repassar Conteúdo Ultima Aula (1ª Chamada 19:20) Conteúdo Atual programado 21:05 ás 22:15 Aula Pratica - Avisado antecipadamente (2ª Chamada 22:00)

3 Disciplina Prática Lutas
Aula Teórica: Conceitos e Aplicações Teóricas (Data show, materiais impressos)

4 Disciplina Prática Lutas
Aula Prática: Sala Dança Roupas Adequadas (Evitar Jeans, Saias e calçados inadequados) Evitar Acessórios ( Relogios, Aneis com pontas, Brincos compridos e Colares) Não estando apto, relatório ao final da aula.

5 Disciplina Prática Lutas
Avaliação: 1ª Avaliação : Relatório Lutas e Pcn’s ( 02 pontos) Prova Regimental ( 08 pontos) 2ª Avaliação: Plano de Aula e Aula Pratica ( 02 pontos) Festival de Lutas ( 08 pontos)

6 Prof. Ms. Ramon Martins de Oliveira
Pratica Lutas Prof. Ms. Ramon Martins de Oliveira Disciplina de Lutas

7 Conceito Constantemente presente na cultura de diferentes civilizações no decorrer dos séculos, a Luta pode ser reconhecida como: Ritos Religiosos Preparação Guerra Jogos Competições Exercícios Físicos ESPARTERO, 1999

8 Conceito LUTA X ARTE MARCIAL
O termo “Artes Marciais”, refere - se às artes de guerra e as luta de origem militar. Entende-se como sistema de combate o conjunto de regras, regulamentos e preceitos filosóficos. O termo “Lutas”, refere – se á combate, com ou sem armas, entre pessoas ou grupos; disputa

9 Origem Lutas Em 3000 e 1500 a.C , SUMERIANOS, marcas cavernas guerreiros da época Alves Junior ,2001

10 Teve a sua primeira aparição nos Jogos Olímpicos
Primeiras Lutas Teve a sua primeira aparição nos Jogos Olímpicos (648 a.C.) Pancrácio Início com os heróis Hércules e Teseu Golpes e técnicas de lutas que incluem socos, chutes, cotoveladas, joelhadas, cabeçadas, estrangulamentos, agarramentos, quedas, imobilizações, torções, chaves e travamento das articulações Ferreira,2006

11 Primeiras Lutas Ferreira,2006

12 Evolução Lutas Gladiadores – Roma
De origem escrava, eram treinados para estes combates, que serviam de entretenimento. Golpes e técnicas de lutas com espadas, escudos, redes, tridentes, lanças. Usavam também cavalos, e bigas nas lutas. Ferreira,2006

13 Evolução Lutas Ferreira,2006

14 Budismo Viagem A China ano 525 d.c Shao Lim Su Kempo
Orientava seus discípulos para que desenvolvessem técnicas que mais se harmonizassem com o seu interior, criando assim, estilo próprio Budismo = Mov. Estáticos Respiração Força Capacidade Defesa Filosofia Estilo Próprio Sasaki, 1989

15 Budismo Após Morte Fragmentação dos ensinamentos
Aparição de novas técnicas e Estilos de Lutas Sugai , 2004

16 A Luta e sua Regionalização
Após Sec. XIV Europeus iniciam Expansões Povos Em 1900 Ingleses e Americanos JUDO Após 1945 Americanos no Japão Disseminaram Ocidente Reid e Croucher, 2003

17 JAPÃO – JU-JUTSU Japão = Chen Yung Ping (1658);
Japão = séc. XVI pelos samurais;

18 JAPÃO – JUDÔ Judô, derivado do Ju – Jitsu, com Jigoro Kano
1882 = fundação do instituto Kodokan;

19 JAPÃO – KENDO Kenjutsu = 789 a. C. ; Miyamoto Musashi.

20 JAPÃO – KARATE Matsudo Higa = Séc.XVII Varios Estilos Okynawa

21 JAPÃO – SUMÔ Kojiki (crônica do passado) = 660 a. C.;
Até a era Kamakura (1185 d.C ) o Sumô era restrito ao imperador, aos shoguns e daimyôs (senhores feudais)

22 CHINA – KUNG FU 60 anos depois da fundação do templo Shaolin = Bodhidharma (“Damo”); Zenbudismo. Jeet Kune DO, Wushu e Boxe Chines

23 CORÉIA – TAEKWONDO Com base Karate, após II Guerra;
Influencias Taekkyon, arte coreana;

24 SUL DA ÁSIA - ESCRIMA Existem muitos sistemas de Escrima, cada um com uma história diferente, mas muitos historiadores concordam que ela deriva de uma forma de luta com bastões vinda da Malásia e Indonésia.

25 SUL DA ÁSIA – MUAY THAI O Muay Thai, ou boxe tailandês, tem uma longa tradição na Tailândia e começou há muitos séculos. Esta forma nativa de arte marcial também é praticada nos países próximos – no Cambodja é conhecido como Pradal Serey, e como Tomoi no norte da Malásia.

26 EUROPA – PANCRÁCIO Arte marcial da Grécia antiga e esporte gladiatório, o pancrácio era uma fusão de técnicas de luta, que incluíam a luta grega, boxe, estrangulamento, chutes, golpes e técnicas de travamento das articulações.

27 EUROPA – SAVATE Também conhecido como boxe francês, a savate usa ambas as mãos e os pés como armas, e contém elementos do boxe clássico, assim como agarramentos e elegantes técnicas de chutes. Originalmente, a savate era uma técnica desprezada, pois era empregada por malandros e ladrões em Paris e no norte da França, no início do século 19.

28 EUROPA - SCHWINGEN Luta suíça com origem anterior ao século XIII, onde o objetivo é derrubar o adversário com as costas no chão.

29 BRASIL – JIU JITSU Adaptado do Judo Conde Koma, aluno Carlos Gracie
Helio Gracie

30 BRASIL - CAPOEIRA Desenvolvida pelos escravos africanos por volta do século XVII, se confirmando século XIX Salvador e Rio de Janeiro Ócio e Malandragem Mestre Bimba

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32 O profissional de educação física não atua sobre o corpo ou com o movimento em si, não trabalha com o esporte em si, não lida com a ginástica em si. Ele trata do ser humano nas suas manifestações culturais relacionadas ao corpo e ao movimento humano, historicamente definidas como jogo, esporte, dança, luta e ginástica (Daolio, 2004).

33 Lutas na Educação Fisica
Entende-se como lutas, não somente as modalidades tidas como tradicionais (Judô, Caratê, Kung Fu), mas, também, a prática da luta informal. Da educação infantil até o ensino médio, comprova-se que as lutas fazem sucesso em todas as faixas etárias Ferreira, 2006

34 Lutas na Educação Fisica
Existem muitas definições sobre o que seriam as lutas, sendo a definição proposta nos PCN’s - Educação Física: As lutas são disputas em que os oponentes devem ser subjugados, com técnicas e estratégias de desequilíbrio, imobilização ou exclusão de um determinado espaço na combinação de ações de ataque e defesa Caracterizam-se por uma regulamentação específica a fim de punir atitudes de violência e deslealdade Brasil, 1998

35 Lutas na Educação Fisica
Educação Infantil Lutas Animais : Luta Sapo Luta Jacaré Luta Saci Ferreira, 2006

36 Lutas na Educação Fisica
Ensino Fundamental Lutas Adaptadas: Luta Empurra e Puxa Luta Uga - Uga Brasil,

37 Lutas na Educação Fisica
Ensino Médio Modalidades: Historia Regras Éticas e Valores Brasil,

38 Pierre Parlebas (1990) Lembra que:
São atividades esportivas com uma oposição presente, imediata, e que é o objeto da ação, existe uma situação de enfrentamento codificado com o corpo do oponente Desta forma, mais do que lutar contra o outro, a educação física escolar deve ensinar a lutar com o outro, estimulando os alunos a aprenderem através da problematização dos conteúdos e da própria curiosidade dos alunos.

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