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Barbara Raquel do Prado Gimenez Corrêa barraquel@pop.com.br
SIMPÓSIO ESTADUAL DE ENSINO RELIGIOSO Curitiba/2006 FESTAS RELIGIOSAS Barbara Raquel do Prado Gimenez Corrêa
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CONTEÚDOS ESTRUTURANTES CONTEÚDOS ESPECÍFICOS
PAISAGEM RELIGIOSA SÍMBOLO TEXTO SAGRADO SAGRADO 5ª Série: Respeito à Diversidade Religiosa Lugares Sagrados Textos Orais e Escritos - Sagrados Organizações Religiosas 6ª Série: Universo Simbólico Religioso Ritos Festas Religiosas Vida e Morte CONTEÚDOS ESTRUTURANTES CONTEÚDOS ESPECÍFICOS
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FESTAS RELIGIOSAS DIRETRIZES
São os eventos organizados pelos diferentes grupos religiosos, com objetivos diversos: confraternização, rememoração dos símbolos, períodos ou datas importantes. Peregrinações, festas familiares, festas nos templos, datas comemorativas.
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ENSINO RELIGIOSO Unidade VII
CADERNO PEDAGÓGICO ENSINO RELIGIOSO Unidade VII
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DANÇA MITO FESTAS RELIGIOSAS SÍMBOLO RITO BELEZA LUXO MÚSICA
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ASPECTOS BÁSICOS DE UMA FESTA
Superação da distância entre os indivíduos. Produção de um estado de “efervescência coletiva.” Transgressão das normas coletivas.
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IMPORTÂNCIA DAS FESTAS
Desaparecimento individual para marcação de presença grupal. Expressão coletiva. Afirmação das crenças grupais. Evidenciação das regras que tornam possível a vida social-religiosa no espaço sagrado.
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IMPORTÂNCIA DAS FESTAS
Fortificar o espírito fatigado das pessoas. Inteira comunhão com o sagrado. Reflexão sobre a experiência pessoal religiosa.
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PRINCIPAIS ELEMENTOS Música Dança Universo simbólico
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MÚSICA Estado de êxtase espiritual
Aproximação aos ensinamentos dos líderes Ambientar o sentimento religioso Expressão de alegria, desejo, luto, prece
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DANÇA Expressão corporal de aproximação ao sagrado Ritual
Adoração/Devoção ao sagrado Recepção de poderes supraterrenos Sentimento religioso Luta e vitória Petição
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UNIVERSO SIMBÓLICO Rituais Sacralização / Profanação – Cultura
Veneração Elo de ligação Proteção Manifestação / Revelação
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DIVISÃO DOS GRUPOS Pesquisar no material disponibilizado sobre as principais características de festas e rituais. Montar um cartaz (em tópicos) sobre o levantamento feito. O que o grupo discutiu e aprendeu sobre a pesquisa realizada? O que foi novo? E lá na escola, como fazer? Principais idéias do grupo. Escolher um representante do grupo para a plenária.
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Plenária
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ORIENTAÇÕES FILMES Assistir o filme escolhido na íntegra para relacionar o tema do mesmo à sua aula. Escolher as cenas de maior significância ao conteúdo a ser explorado. Orientar os alunos sobre o filme, contextualizando-o com a aula/conteúdo e propondo que assistam as cenas focando com atenção os pontos de maior significado para posterior discussão, com criticidade.
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FILME: Casamento Grego
Uma moça grega solteirona resolve mudar sua vida e passa a namorar um moço não-grego. O filme relata aspectos da cultura grega e a festa de casamento, com seus rituais. Curiosidade: A atriz principal é a roteirista do filme, é grega e o filme é de caráter auto-biográfico. Tempo: 95’ Assistir ao filme buscando levantar os principais aspectos da cultura grega. Pesquisar sobre os aspectos religiosos da cultura grega.
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AVALIAÇÃO DO GRUPO - 3 pontos positivos - 3 pontos negativos
MUITO OBRIGADA !!! Barbara Raquel
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