Centro de Ciências Jurídicas. 612 alunos Curitiba 646 alunos 1.582 alunos 486 alunos 2.136 alunos 1.115 alunos 1.480 alunos 914 alunos 972 alunos Rio.

Apresentação em tema: "Centro de Ciências Jurídicas. 612 alunos Curitiba 646 alunos 1.582 alunos 486 alunos 2.136 alunos 1.115 alunos 1.480 alunos 914 alunos 972 alunos Rio."— Transcrição da apresentação:

1 Centro de Ciências Jurídicas

2 612 alunos Curitiba 646 alunos 1.582 alunos 486 alunos 2.136 alunos 1.115 alunos 1.480 alunos 914 alunos 972 alunos Rio de Janeiro 21.779 alunos Juiz de Fora 392 alunos Belo Horizonte 932 alunos Vitória e V. Velha 1.128 alunos Florianópolis 703 alunos São Paulo 602 alunos Campo Grande 582 alunos Ourinhos 286 alunos TOTALIZAÇÃO 36.347 alunos

3 ESTRUTURA DO CURSO DE DIREITO COORDENAÇÃO DE CURSO Colegiado de Curso Núcleo Docente Estruturante Coord. do NPJ Coord. de Atividades Acadêmicas Compleme ntares Coord. de Extensão Coord. de Iniciação Científica e Pesquisa Coord. de TCC

4 Promover a disseminação do conhecimento e a formação de cidadãos aptos a contribuir para o desenvolvimento da sociedade, concebendo a Sustentabilidade como algo muito além de uma simples conduta de comunicação institucional com diferentes públicos. Sustentabilidade passou a ser um tema de fundamental presença e influência na sua atividade central, que perpassa de forma transversal todos os conteúdos trabalhados e todo o conhecimento construído: a educação para um mundo sustentável é o paradigma da formação para a cidadania consciente que a instituição se propõe a levar a seus alunos e às comunidades onde atua. CONCEPÇÃO DO CURSO DE DIREITO

5 Desenvolver um ensino que propicie sólida formação ao aluno, constante aprimoramento docente e atualização curricular periódica. Formar profissionais conscientes da finalidade do Direito como instrumento de transformação social e construção da cidadania, capazes de aplicá-lo nos diferentes espaços da sociedade. Formar profissionais capazes de compreender a gênese, as transformações e as múltiplas implicações do fenômeno jurídico, contemplando sua internacionalização e constitucionalização, fatores norteadores do processo de pacificação dos conflitos MISSÃO DO CURSO DE DIREITO

6 PERFIL DESEJADO DO FORMANDO Acentuada formação humanística, técnico-jurídica e prática, indispensável à adequada compreensão interdisciplinar do fenômeno jurídico e das transformações sociais; Domínio de conceitos e da terminologia jurídica, adequada argumentação, interpretação e valorização dos fenômenos jurídicos e sociais; Postura reflexiva e crítica que fomente a capacidade e a aptidão para a aprendizagem autônoma e dinâmica e a adequada intervenção na realidade; Senso ético-profissional, associado à responsabilidade social, com a compreensão da causalidade e finalidade da norma jurídica;

7 PERFIL DESEJADO DO FORMANDO Capacidade de apreensão e produção criativa do Direito, aliada ao raciocínio lógico e à consciência da necessidade de permanente atualização; Capacidade para equacionar problemas e buscar soluções harmônicas com as exigências sociais; Capacidade de desenvolver formas extrajudiciais de prevenção e solução de conflitos individuais e coletivos; Visão atualizada de mundo e, em particular, a consciência dos problemas de seu tempo e de seu espaço.

8 HABILIDADES DESEJADAS DO FORMANDO Leitura, análise e compreensão de textos e documentos; Interpretação do Direito e sua aplicação no âmbito individual e social; Pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito; Produção criativa do Direito; Correta utilização de linguagem – com clareza, precisão e propriedade -, fluência verbal e riqueza de vocabulário; Utilização de raciocínio lógico, de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica; Compreensão interdisciplinar do Direito e dos instrumentos e técnicas para sua aplicação à realidade individual e social;

9 HABILIDADES DESEJADAS DO FORMANDO Equacionamento de problemas em harmonia com as exigências sociais, inclusive mediante o emprego de meios extrajudiciais de prevenção e solução de conflitos individuais e coletivos; Percepção do fenômeno jurídico em suas formas de expressão cultural.

10 1º período Introdução ao Estudo do Direito72 Análise textual (comum / on line)36 Fundamentos das Ciências Sociais (comum)36 História do Direito Brasileiro54 Psicologia Aplicada ao Direito54 Fundamentos de Economia (comum)36 Total288 2º período Direito Civil I72 Teoria e Prática da Narrativa Jurídica36 Ciência Política54 Sociologia Jurídica e Judiciária54 Metodologia Científica (comum / on line)36 Direito Penal l72 Total324 MATRIZ CURRICULAR - 110

11 3º período Direito Civil II72 Teoria e Prática da Argumentação Jurídica36 Direito Constitucional I72 Filosofia Geral e Jurídica54 Direito Penal II72 Total306 4º período Direito Civil III72 Teoria e Prática da Redação Jurídica36 Direito Constitucional II72 Direito Penal III58 Teoria Geral do Processo36 Direito do Trabalho I72 Total346

12 5º período Direito Civil IV58 Direito da Criança e do Adolescente (on line)36 Direito Constitucional III (teletransmitida) 36 Direito Penal IV72 Direito do Trabalho II36 Direito Processual Civil I72 Direito Empresarial I (teletransmitida) 36 Total346 6º período Direito Civil V (teletransmitida) 58 Direito Processual Penal I72 Direito Processual Civil II72 Direito Empresarial II (teletransmitida) 36 Direito Processual do Trabalho72 Prática Simulada I - cível58 Total368

13 7º período Direito Civil VI (teletransmitida) 58 Direito Processual Civil III72 Direito Empresarial III72 Prática Simulada II - Trabalho58 Responsabilidade Civil (teletransmitida) 36 Direito Processual Penal II72 Total368 8º período Direito Processual Civil IV72 Metodologia da Pesquisa (comum / on line)36 Jurisdição Constitucional (teletransmitida) 36 Prática Simulada III - Penal58 Direito do Consumidor (teletransmitida) 36 Direito Empresarial IV36 Direito Ambiental (on line)36 Total280

14 9º período Trabalho de Conclusão de Curso (on line)36 Direito Administrativo I72 Direito Internacional72 Prática Simulada IV - Cível58 Direito Financeiro e Tributário I72 Eletiva 1 (on line) 36 Total346 10º período Direito Administrativo II72 Direito Financeiro e Tributário II72 Ética Geral e Profissional (teletransmitida)36 Eletiva 2 (on line) 36 Eletiva 3 (on line)36 Prática Simulada V – Cível58 Total310

15 Composição da Carga Horária do Curso Atividades Complementares: 200 Estágio (Núcleo de Prática Jurídica): 300 Disciplinas de Prática Simulada: 290 CH das demais disciplinas:3.042 Carga Horária Total:3.812

16 Estudo do Caso Concreto –Integrar teoria e prática; –Aproximar o educando da realidade que ele enfrentará; –Desenvolver o raciocínio para solução de problemas de forma a atender às exigências sociais. METODOLOGIA

17 Resolução CNE/CES – MEC nº9, de 29 de setembro de 2004 Art. 8º As Atividades Complementares são componentes curriculares enriquecedores e complementadores do perfil do formando, possibilitando o reconhecimento, por avaliação de habilidades, conhecimento e competência do aluno, inclusive adquirida fora do ambiente acadêmico, incluindo a prática de estudo e atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade, especialmente nas relações com o mercado do trabalho e com as ações de extensão frente a comunidade. ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES

18 O Programa de Incentivo à Qualificação Docente – PIQ prevê ações que enfatizam a formação continuada com vistas ao aprimoramento acadêmico elaborado em dois eixos fundamentais: O primeiro, apresenta módulos básicos centrado na prática pedagógica em que serão discutidos os temas: Planejamento de Ensino, Metodologia e Estratégias de Ensino, Avaliação do Processo Ensino-Aprendizagem e Interatividade em sala de aula e se destinam a todos os professores que atuam nos cursos de Graduação, Graduação Tecnológica e Pós Graduação presencial e a distância. APOIO AO DOCENTE

19 O segundo eixo é composto de módulos centrado na formação pedagógica específica, e, portanto numa perspectiva estratégica, em que serão oferecidos módulos criados para atender a demandas geradas pelo Projeto Pedagógicos do Curso como o módulo Formação de Professor, tendo em vista o desenvolvimento da EAD. APOIO AO DOCENTE

20 Disciplina Metodologia Científica Oficinas de Leitura Cursos de Nivelamento Programa de Intercâmbio Acadêmico Disciplinas Eletivas on-line Cursos Telepresenciais (Oficinas de Reforço e Revisão para o Exame da OAB) APOIO AO DISCENTE

21 Novas tecnologias não constituem a solução em si, mas apenas os instrumentos que permitirão a superação de alguns problemas, contribuindo para a preparação do educando para a vida a partir de diálogos e experiências; Rompimento dos paradigmas de tempo e espaço; Processo de aprendizagem no qual o aprendiz seja capaz de construir conhecimentos e aprender a aprender, aprender a ser, aprender a conviver e aprender a fazer. ENSINO À DISTÂNCIA

22 Atende às novas exigências de formação dos estudantes e de acesso à informação qualitativa, resultantes das novas estruturas de trabalho em um entorno em constante movimento; Redesenho da proposta metodológica e mudança no papel docente visto que todos – professores e alunos – ensinam e aprendem em uma construção coletiva;  Disciplinas on line;  Disciplinas teletransmitidas

23 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Não é uma atividade que visa tão somente à aprovação ou à reprovação, restrita ao seu caráter somativo; Identifica a natureza formativa que possui, acompanhando o percurso dos estudantes na apreensão dos conteúdos relevantes e no desenvolvimento das habilidades; Tem como princípio o desenvolvimento de competências, ou a capacidade de gerenciar conhecimentos e produzir outros a partir das necessidades observadas na prática social; Permite, quando necessário, uma reorientação no processo de formação dos educandos com atividades de apoio de forma a permitir o suprimento de suas dificuldades e, conseqüentemente, o acompanhamento natural do desenvolvimento de outras atividades.

24 24 Contatos Diretora do Centro de Ciências Jurídicas: Solange Moura E-mail: solange.moura@estacio.br Coordenadores Pedagógicos Nacionais: Marcos Lima – marcos.lima@estacio.br Sonia Fernandes – soniav@estacio.br