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Educação para o desenvolvimento da Amazônia Recrutamento e Seleção de Pessoal Formando o Capital Intelectual CESFE A UNAMA no Brasil. O que a organização.

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Apresentação em tema: "Educação para o desenvolvimento da Amazônia Recrutamento e Seleção de Pessoal Formando o Capital Intelectual CESFE A UNAMA no Brasil. O que a organização."— Transcrição da apresentação:

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2 Educação para o desenvolvimento da Amazônia Recrutamento e Seleção de Pessoal Formando o Capital Intelectual CESFE A UNAMA no Brasil. O que a organização precisa? (competências) Quais são as atribuições do cargo? Que atributos devem ter os candidatos?

3 Educação para o desenvolvimento da Amazônia O Recrutamento CESFE A UNAMA no Brasil. É o processo de identificação e atração de um grupo de candidatos, entre os quais serão escolhidos alguns para posteriormente serem contratados para o emprego (MILKOVICH e BOUDREAU, 2000) Atrair o máximo de candidatos.

4 Educação para o desenvolvimento da Amazônia Recrutamento Interno CESFE A UNAMA no Brasil. Recrutamento Externo Recrutamento Misto

5 Educação para o desenvolvimento da Amazônia Seleção CESFE A UNAMA no Brasil. É o incremento do capital humano na organização, o que significa aumento de competências e do capital intelectual

6 Educação para o desenvolvimento da Amazônia Seleção CESFE A UNAMA no Brasil. Entrevista; Provas de Conhecimento; Testes Psicológicos; Testes de Personalidade; e, Técnicas de Simulados.

7 Educação para o desenvolvimento da Amazônia O Problema a ser estudado CESFE A UNAMA no Brasil. Como as organizações empresariais estão trabalhando o seu Capital Intelectual?

8 Educação para o desenvolvimento da Amazônia 1ª NI - O que foi feito? CESFE A UNAMA no Brasil. Escolher uma determinada organização empresarial a ser estudada. Realizar diagnóstico organizacional na empresa escolhida, quanto aos processos de recrutamento e seleção de pessoal nela utilizados.

9 Educação para o desenvolvimento da Amazônia 1ª NI - O que foi feito? CESFE A UNAMA no Brasil. Comparar a situação da empresa escolhida, após o diagnóstico realizado, com o conhecimento acadêmico a respeito. Responder às questões levantadas e ao problema que elas embasam.

10 Educação para o desenvolvimento da Amazônia 1ª NI - O que foi feito? CESFE A UNAMA no Brasil. Entregar Relatório quanto ao diagnóstico organizacional efetivado, mediante o tema e o problema em voga. Apresentar, publicamente, a Pesquisa efetivada e as primeiras impressões obtidas.

11 Educação para o desenvolvimento da Amazônia 2ª NI - O que fazer? CESFE A UNAMA no Brasil. Apresentar as vantagens e desvantagens da gestão com pessoas, no que se refere ao Processo Seletivo Desenvolver a Proposta de Consultoria com base, no mínimo, nos itens estudados sobre o Tema e o Problema

12 Educação para o desenvolvimento da Amazônia 2ª NI - O que fazer? CESFE A UNAMA no Brasil. Indicar três bases teóricas das disciplinas cursadas ou em realização, a fim de fundamentar as propostas feitas pela Equipe Organizar todo o trabalho de acordo com as indicações da Metodologia do Trabalho Científico Entregar documento e realizar Apresentação

13 Educação para o desenvolvimento da Amazônia Texto com Tema, Problema e Questões + Palestra + Fórum + Tutoria via APRENDIZ + Caderno de Exercícios CESFE A UNAMA no Brasil. Alunos de 1º semestre ou PSE apresentarão, no tempo de 15 minutos, o conjunto do trabalho referente à 1ª NI e à 2ª NI. Alunos de 8º semestre terão TCC + Estágio e Atividades Individuais.

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