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Educação para o desenvolvimento da Amazônia Ciclos Econômicos e as Organizações CESFE A UNAMA no Brasil. A Implementação de um Ciclo O Ápice do Ciclo.

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Apresentação em tema: "Educação para o desenvolvimento da Amazônia Ciclos Econômicos e as Organizações CESFE A UNAMA no Brasil. A Implementação de um Ciclo O Ápice do Ciclo."— Transcrição da apresentação:

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2 Educação para o desenvolvimento da Amazônia Ciclos Econômicos e as Organizações CESFE A UNAMA no Brasil. A Implementação de um Ciclo O Ápice do Ciclo e a necessidade de sua reorganização A recessão como resposta ao desgaste

3 Educação para o desenvolvimento da Amazônia A Recessão como início da Crise CESFE A UNAMA no Brasil. Se é verdadeiro dizer que, na complexa sociedade em que vivemos, conta-se com a existência de muitos Ciclos Econômicos paralelos, é verdadeiro afirmar, igualmente, que, se o ápice for atingido e não acontecer a reorganização necessária, teremos não uma, mas várias recessões e, logo, vários indícios de crise.

4 Educação para o desenvolvimento da Amazônia As Recessões e as Crises CESFE A UNAMA no Brasil. Crise Financeira Crise Imobiliária Crise da Empregabilidade Crise Econômica

5 Educação para o desenvolvimento da Amazônia A Geografia das Crises América do Norte CESFE A UNAMA no Brasil. Perda de milhões de postos de trabalho Abalo no Sistema Financeiro Crise Imobiliária Queda do Produto Interno Bruto (PIB)

6 Educação para o desenvolvimento da Amazônia A Geografia das Crises Ásia e Oceania CESFE A UNAMA no Brasil. Queda na produção industrial Retração no crescimento do PIB Aumento dos custos trabalhistas Poluição e escassez de recursos naturais

7 Educação para o desenvolvimento da Amazônia A Geografia das Crises América do Sul CESFE A UNAMA no Brasil. Problema das sucessões políticas Baixa produtividade e competitividade Alta dependência de commodities Institucionalização insuficiente

8 Educação para o desenvolvimento da Amazônia A Geografia das Crises Europa CESFE A UNAMA no Brasil. Diminuição da arrecadação de impostos Crise Previdenciária Grande dependência de exportações Custo da ampliação da CEE

9 Educação para o desenvolvimento da Amazônia O Gestor e as oportunidades nas Crises CESFE A UNAMA no Brasil. Aumentar a qualificação de pessoal Implementar melhor sistema de governança Construir e analisar cenários Definir princípios que fundamentem ações

10 Educação para o desenvolvimento da Amazônia O Gestor e as oportunidades nas Crises CESFE A UNAMA no Brasil. Planejar mais do que nunca Controlar performances e resultados Conscientizar a organização sobre o novo Lapidar processos decisórios

11 Educação para o desenvolvimento da Amazônia O Problema a ser estudado CESFE A UNAMA no Brasil. Como as organizações estão respondendo à crise mundial e em que patamares estão realizando o processo decisório em seus segmentos de atuação?

12 Educação para o desenvolvimento da Amazônia 1ª NI - O que fazer? CESFE A UNAMA no Brasil. Escolher um ramo econômico e um determinado segmento organizacional para estudar. Estudar uma determinada empresa que pertença ao ramo econômico e ao segmento organizacional escolhido, frente às crises.

13 Educação para o desenvolvimento da Amazônia 1ª NI - O que fazer? CESFE A UNAMA no Brasil. Realizar diagnóstico organizacional na empresa escolhida, quanto aos reflexos das crises existentes em seu desenvolvimento. Comparar a situação da empresa escolhida, após o diagnóstico realizado, com o panorama do segmento organizacional no Pará e no Brasil.

14 Educação para o desenvolvimento da Amazônia 1ª NI - O que fazer? CESFE A UNAMA no Brasil. Entregar Relatório quanto ao diagnóstico efetivado, ressaltando as cores do ambiente organizacional, em relação às crises em voga. Apresentar, publicamente, a Pesquisa efetivada e as primeiras impressões sobre as oportunidades da empresa perante as crises.

15 Educação para o desenvolvimento da Amazônia Texto com Tema e Problema + Palestra + Fórum + Tutoria via APRENDIZ + Caderno de Exercícios CESFE A UNAMA no Brasil. Alunos de 8º semestre terão TCC + Estágio e Atividades Individuais. Pesquisa em equipe sobre Crise e oportunidade será optativa.

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