SEMANA DA “CONSCIÊNCIA E VALORIZAÇÃO HUMANA”.  O conhecimento científico desenvolvido na escola de ensino médio deve estar voltado para a formação de.

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1 SEMANA DA “CONSCIÊNCIA E VALORIZAÇÃO HUMANA”

2  O conhecimento científico desenvolvido na escola de ensino médio deve estar voltado para a formação de um cidadão contemporâneo, atuante e solidário, com os instrumentos para compreender a realidade, intervir nela e dela participar. Tais modificações se manifestam, por exemplo, nas novas tecnologias presentes no cotidiano e nas diversas formas de aprender e compreender a cultura do cotidiano.

3  Ampliar o entendimento dos alunos para o exercício da cidadania e fazer com que eles levem os conhecimentos adquiridos na escola, para dentro de suas casas de forma que esta ação ganhe significado na medida em que a qualidade de suas vidas e da comunidade mude para melhor.

4  Leitura e escrita (prioridade do currículo- para todas as disciplinas)  Sistematizar dados; elaborar relatórios, argumentar, trabalhar em grupo; diagnosticar e enfrentar problemas, individualmente ou em equipe.  - Distinguir diferença de desigualdade de classe.  - Compreender a diferença entre gênero e sexo e etnia.

5 Apresentação de: dança, teatro, música, poesia, trova, leitura de poemas, cartazes, quadros, enfeites natalinos (feitos com material reciclável)

6  Participação, interesse e criatividade na realização das ações a serem apresentadas.  Os registros serão feitos por meio de fotos, vídeos e documentos.

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