Educação, aprendizagem Olá turma! Bem-vindos de volta.  Chegamos ao tópico 3.2 do nosso programa. Legal, não é? UNIDADE 3 Educação à distância: conceitos básicos Educação, aprendizagem e Ensino a distância

Trataremos de conceitos como Distância Transacional Refletiremos sobre abordagens de ensino... Para isso será necessário que você leia os textos indicados. Ok? Nessa semana, refletiremos sobre o que significa distância quando se fala em Educação a distância.

Para começar a conversa... Romero Tori, em seu livro “Educação sem distância”, faz uma observação interessante sobre essa modalidade na qual ora nos encontramos imersos. Ele nos leva a refletir que, embora o conceito de EaD nos remeta a uma distância espacial e, muitas vezes temporal, a noção de distância e de presença são bem mais complexas; Um curso presencial nem sempre resultará ou proporcionará uma participação ativa ou efetiva do aluno. Professor e aluno podem, nesse caso, estarem fisicamente próximos, mas será que ambos estariam engajados num projeto comum de ensino-aprendizagem? Da mesma forma, não podemos determinar de antemão que em um curso a distância o aluno está sempre sozinho, que o aluno estuda sozinho ou que seria o único a ser responsável por sua própria aprendizagem. Para começar a conversa...

Continuando a conversa... Tori (2010, p. 58) apresenta um exemplo interessante que coloca as noções de distância e presença como uma sensação, isto é, como algo de natureza psicológica. Podemos invariavelmente nos sentir muito mais isolados numa sala de aula como 100 alunos, na qual não temos oportunidade de fazer sequer uma pergunta quanto mais um comentário, do que em uma plataforma de ensino, na qual sempre há alguém para dialogar comigo quer seja um colega, quer seja um tutor ou o próprio professor. Nesse último caso (EaD), é provável que haja bem mais interação do que no primeiro (presencial). Continuando a conversa... Confira o exemplo mencionado nesse fragmento do livro do Professor e pesquisador Romero Tori (pág. 58): http://books.google.com.br/books?id=vua42NxpVXwC&printsec=frontcover&hl=pt-BR&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false

Textos Indicados Obrigatórios: Para aprofundar a reflexão, não deixe de ler... Obrigatórios: Texto 1: Tese de Doutorado Prof. Romero Tori (Ler páginas: 7 a 16) http://stoa.usp.br/fap0459/files/1073/6045/TORI-tese- Tecnologias_Interativas_na_Educacao.pdf Texto 2 : O Aprender e o Ensinar em EaD por meio de Rotas de Aprendizagem http://www.abed.org.br/congresso2009/cd/trabalhos/1552009174534.pdf Opcional: http://www.slideshare.net/ReginaHFaustino/estudo-presencial-x-ead http://alb.com.br/arquivo-morto/edicoes_anteriores/anais16/sem05pdf/sm05ss07_05.pdf Embora seja opcional, acho que vale a pena conferir... Você pode clicar diretamente no link ou copiar e colá-lo na barra do seu navegador para ter acesso aos textos

Vamos ao fórum para discutir um pouco mais sobre o tema...