WEBQUEST Compra e venda
INTRODUÇÃO Introdução Tarefa Processo Avaliação Conclusão Destinatários Com este trabalho pretende-se que os alunos escolham uma tarefa para ser desenvolvida e, depois de concluída, apresentada aos colegas. Todas as tarefas se encontram no âmbito do tema: “Compra e Venda”.
TAREFA Introdução Tarefa Processo Avaliação Conclusão Destinatários Cada aluno ou pares de alunos deverão escolher um dos seguintes temas: Realizar a pesquisa das lojas existentes no bairro envolvente à escola e do que aí se vende; Elaborar um cartaz com o vestuário que se usa em cada estação do ano (em Portugal e no país de origem dos alunos); Elaboração de ementas saudáveis para o refeitório da escola (para uma semana); Elaborar e aplicar um inquérito aos alunos da escola sobre o refeitório da escola; Elaborar um dicionário por imagens com os produtos que se vendem no bufete da escola.
PROCESSO Os alunos deverão pesquisar a informação necessária: Introdução Tarefa Processo Avaliação Conclusão Destinatários Os alunos deverão pesquisar a informação necessária: Nos locais adequados, consoante o tema escolhido; Na Internet.
AVALIAÇÃO Introdução Tarefa Processo Avaliação Conclusão Destinatários Na avaliação desta actividade, irá ter- se em atenção o seguinte: A pesquisa realizada; O modo como organizaste o informação; O interesse demonstrado na realização das tarefas; A apresentação à turma.
CONCLUSÃO Introdução Tarefa Processo Avaliação Conclusão Destinatários Após a conclusão desta actividade, espero que tenhas ficado a conhecer um pouco melhor o teu país de acolhimento, da escola que frequentas e dos hábitos de quem cá vive.
DESTINATÁRIOS Introdução Tarefa Processo Avaliação Conclusão Destinatários Este trabalho de pesquisa destina-se aos alunos do nível A2 de proficiência linguística em Português, do 4º ao 9º ano de escolaridade.
AUTORA Sónia Baptista 19/01/2009 Introdução Tarefa Processo Avaliação Conclusão Destinatários Sónia Baptista 19/01/2009