APRECIANDO A POESIA FEIRENSE RESULTADOS/CONCLUSÕES ROBERVAL PEREYR: APRECIANDO A POESIA FEIRENSE COLÉGIO ESTADUAL GOV. LUIZ VIANA FILHO Conceição Maria Nery de Almeida Fiuza (Bolsista ID-PIBID/UEFS) Sibélia da Silva Santos (Bolsista ID-PIBID/UEFS) Profa. Supervisora: Nadja Silva Brasil Santos (Orientadora) INTRODUÇÃO A poesia possui um papel crucial no desenvolvimento do pensamento crítico e na reflexão do ser e de ser. Considerando a importância da leitura para formação de cidadãos conscientes e críticos, o presente projeto propôs a inserção da leitura crítica em sala de aula baseada na obra literária do poeta feirense Roberval Pereyr, para os alunos do Ensino Médio do Colégio Estadual Governador Luiz Viana Filho, situado em Feira de Santana – BA. OBJETIVOS Contribuir para valorização da poesia feirense, buscando proporcionar o estímulo à leitura e aquisição do prazer estético através da obra literária. METODOLOGIA As atividades desenvolvidas ocorreram através de debates, aula expositivas, interpretação e produções textuais, artísticas e culturais baseados no livro “Mirantes” do escritor e poeta Roberval Pereyr. RESULTADOS/CONCLUSÕES Os resultados obtidos com a realização das atividades revelou uma aproximação dos alunos com a poesia local, o que foi verificado a partir das ações produzidas por eles através de músicas, danças, textos e desenhos. Concluímos que é importante trabalhar de várias formas a leitura de obras literárias em sala de aula e que seu conteúdo está intimamente ligado ao cotidiano dos alunos. REFERÊNCIA PEREYR, Roberval. Mirantes. Rio de Janeiro: 7Letras, 2013.