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Professor Neilton Satel COLÉGIO COMETA Aula de Matemática Professor Neilton Satel 30 de março de 2011 CONTEÚDO DA AULA: Geometria analítica
Para refletir página 12 Verifique que aa´ + bb´ = 0 e mr. ms = - 1 (retas perpendiculares)
Para Construir página 20 16. Dadas as equações de r e s, determine , um dos ângulos formados por elas: letra a)
Para Construir página 20 16. Dadas as equações de r e s, determine , um dos ângulos formados por elas: letra a)
Para Construir página 20 16. Dadas as equações de r e s, determine , um dos ângulos formados por elas: letra b) Para refletir página 12 Verifique que aa´ + bb´ = 0 e m1 . m2 = - 1 (retas perpendiculares)
Para Construir página 20 16. Dadas as equações de r e s, determine , um dos ângulos formados por elas: letra c) Para refletir página 12 Verifique que aa´ + bb´ = 0 e m1 . m2 = - 1 (retas perpendiculares)
Conferindo na calculadora: Com isto o ângulo obtido será 29,74º
Para Construir página 20 16. Dadas as equações de r e s, determine , um dos ângulos formados por elas: letra d) Para refletir página 12 Verifique que aa´ + bb´ = 0 e m1 . m2 = - 1 (retas perpendiculares)
Para Construir página 20 16. Dadas as equações de r e s, determine , um dos ângulos formados por elas: letra d)
02. (FGV-SP) A reta perpendicular à reta r: 2x – y = 5, e passando pelo ponto P(1, 2), intercepta o eixo das abscissas no ponto:
03. O ponto da reta s que está mais próximo da origem é A = (-2,4) 03. O ponto da reta s que está mais próximo da origem é A = (-2,4). A equação da reta s é: a) x + 2y = 6 b) y + 2x = 6 c) y + 2x = 0 d) 2y - x = -10 e) x - 2y + 10 = 0
04. (FGV-RJ) No plano cartesiano, a reta r é definida por r = {(t + 6; 3t + 1) | t R}, e a reta s tem equação 2x – y = 7. A abscissa do ponto de interseção dessas retas é: a) 10 b) 12 c) 14 d) 15 e) 16 Resposta A