MEIO AMBIENTE PRESERVAR É PRECISO!

Você já imaginou como seria nossa vida sem as cores e os recursos que a natureza nos oferece?

Observe isso...

E mais isso...

Introdução A proposta do projeto é conduzir os alunos a uma postura de preservação contínua do meio ambiente, reconhecendo-se como agentes de transformação.

Tarefas 1ª tarefa: Observar os entornos da escola e os problemas ambientais existentes; 2ª tarefa: Elaborar relatório sobre os problemas constatados; 3ª tarefa: Planejar ações que possam contribuir para a resolução dos problemas detectados; 4ª tarefa: Confeccionar folder com as soluções encontradas para a resolução ou minimização dos problemas encontrados nos arredores da escola;

Tarefas 5ª tarefa: Distribuir os folders aos alunos da escola; 6ª tarefa: Promover fóruns de discussão sobre os problemas constatados e as possíveis soluções para resolução dos mesmos; 7ª tarefa: Criar equipes de monitoria, que possam intervir e orientar as pessoas nas ações de preservação ambiental.

Processo Comece sua pesquisa observando e fotografando os arredores da escola; Separe as imagens e discuta com seus colegas; Faça uma pesquisa sobre o comportamento da população próxima e sobre o roteiro de recolhimento de lixo orgânico e reciclável feito na área; Crie um folder com as informações coletadas e as fotografias feitas no local; junto ao folder, elabore um guia mais detalhado especificando as ações que devem substituir as ações já constatadas, no sentido de preservar o meio ambiente;

Processo Promova, junto a seus colegas, debates que tratem da temática preservação, aproveite estas oportunidades para distribuir os folders confeccionados; Crie com seus colegas, grupos de monitoria para intervir e orientar as ações de preservação ambiental. Durante as cinco semanas em que o projeto será trabalhado, estarei revisando o material elaborado. Você aluno, também participará desta revisão do material. Isto será feito no Laboratório de Informática da Escola.

Conclusão Lembre-se de que seu folder precisa ser atraente para o leitor. Coloque imagens e textos adequados sem poluir o visual. Procure montar um guia interessante e com várias informações, dicas e curiosidades sobre a preservação ambiental. Bom trabalho!!!

ATINGIU Apresentou o folder, junto com guia descritivo sobre as formas de preservação ambiental no prazo e com a formatação mínima indicada. ATINGIU EM PARTE Apresentou o folder com guia incompleto sem atentar para a formatação indicada ou sem inserir as imagens solicitadas. NÃO ATINGIU Não apresentou o folder. Avaliação

Bibliografia indicada Imagens: Google imagens Rapkiewicz, Vanderleia Franceschet. Não queremos meio ambiente, queremos ambiente inteiro. Estágio Curricular do Curso de Pedagogia do CESF, Farroupilha, RS, 2009. portaldomeioambiente.org.br/ revistaescola.abril.com.br/meio-ambiente/ www.atitudessustentaveis.com.br www.farroupilha.rs.gov.br educarparacrescer.abril.com.br http://institutocrescer.org.br/noticias/webquest-nos-e-o-meio-ambiente/