Os Avanços no século XXI AVALIAÇÃO Os Avanços no século XXI
EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE AVALIAÇÃO 1ª GERAÇÃO: MENSURAÇÃO 2ª GERAÇÃO: DESCRIÇÃO 3ª GERAÇÃO: JULGAMENTO 4ª GERAÇÃO: NEGOCIAÇÃO (GUBA, E. G. E LINCOLN, Y.S., 1989)
MÉRITO RELEVÂNCIA
. NEGOCIAÇÃO STAKEHOLDERS (Interessados)
MUDANÇA DE PARADIGMA NA AVALIAÇÃO Evento X Processo Medo X Coragem Boletim de notas X Registro de anotações Imposição X Negociação Autoritarismo X Participação Secreta X Transparente Arbitrária X Criteriosa Classificatória X Promocional
META – AVALIAÇÃO VERIFICA ATÉ QUE PONTO UMA AVALIAÇÃO É: 1- Útil em guiar decisões 2- Prática na condução 3- Ética em lidar com pessoas e organizações 4- Tecnicamente confiável
“STANDARDS” DE AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS UTILIDADE – Atender às necessidades de informação prática dos usuários. VIABILIDADE – Ser realística, prudente, diplomática e simples ÉTICA – Ser realizada legalmente e eticamente com o devido respeito ao bem estar dos envolvidos na avaliação. PRECISÃO – Revelar e transmitir tecnicamente informações adequadas para permitir juízos de mérito e relevância. REF: JOINT COMMITTEE (1994)
“Standards” ou Padrões de Avaliação são princípios que emergiram do consenso de profissionais da avaliação e representantes de grupos de interessados, para a verificação e o julgamento da qualidade de uma avaliação.
PRINCÍPIOS DO AVALIADOR 1- INDAGAÇÃO SISTEMÁTICA 2- COMPETÊNCIA 3- INTEGRIDADE/HONESTIDADE 4- RESPEITO PELAS PESSOAS 5- RESPONSABILIDADE PELO BEM ESTAR GERAL (American Evaluation Association / AEA, 1999)