Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena Importância das Bibliotecas Escolares

Importância das Bibliotecas Escolares Manifesto IFLA(2000): Apoiar e promover os objectivos educativos definidos de acordo com as finalidades e curricula escolares; Criar e manter nas crianças o hábito e o prazer da leitura, da aprendizagem e da utilização da Biblioteca ao longo da vida; Proporcionar oportunidades de utilização e produção de informação que possibilitem a aquisição de conhecimento, a compreensão, o desenvolvimento da imaginação e o lazer; Apoiar os alunos na aprendizagem e na prática de competências de avaliação e utilização da informação; Providenciar acesso aos recursos locais, regionais, nacionais e globais; Organizar actividades que favoreçam a consciência e a sensibilização para as questões de ordem cultural e social; Trabalhar com alunos, professores, órgão de gestão e pais de modo a cumprir a missão da escola; Defender a ideia de que a liberdade intelectual e o acesso à informação são essenciais á construção de uma cidadania efectiva e responsável e à participação democrática. Promover a leitura, os recursos e serviços da BE junto da comunidade escolar e fora dela. Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena 03 Set. 2010

Importância das Bibliotecas Escolares “A Biblioteca escolar é essencial a qualquer estratégia a longo prazo nos domínios da literacia, educação, informação e desenvolvimento económico, social e cultural” Federação Internacional de Associações e Instituições Bibliotecárias ( International Federation of Library Associations and Institutions Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena 03 Set. 2010

Importância das Bibliotecas Escolares Literacias da informação: A palavra literacia (derivada da forma latina litteratus) é um conceito polissémico, cujo sentido tem vindo a evoluir, para englobar as competências que o indivíduo necessita para o bom desenvolvimento social. A leitura, a escrita e a numeracia continuam a ser fundamentais da literacia. Porém, existem outras competências que, presentemente, são necessárias para colher benefícios da informação disponibilizada por diferentes media, através das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TIC) e da internet (Langford – 1999). Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena 03 Set. 2010

Importância das Bibliotecas Escolares A sociedade de informação proporcionou novos recursos, mas criou também novas necessidades: Mudanças nos modos de nos relacionarmos com a informação; Que a escola esteja apta a corresponder ao desafio de formar cidadãos com domínio crítico e eficaz das competências de informação e das TIC; A criação de novos ambientes de aprendizagem e outras dinâmicas sociais. Maria Filomena Rocha © 2005 Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena 03 Set. 2010

Importância das Bibliotecas Escolares Segundo o Currículo Nacional do Ensino Básico, à saída da educação básica o aluno deverá ser capaz de Pesquisar, seleccionar e organizar informação para transformar em conhecimento mobilizável. Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena 03 Set. 2010

Importância das Bibliotecas Escolares Como tornar então os alunos competentes na utilização autónoma, crítica e efectiva da informação em diferentes suportes? Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena 03 Set. 2010

Importância das Bibliotecas Escolares Proporcionando-lhes situações de aprendizagem em que, no âmbito de trabalhos de projecto ou outros, experimentem as seis fases essenciais de um modelo de literacia da informação: Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena 03 Set. 2010

Importância das Bibliotecas Escolares Identificar o tema; Procurar fontes de informação; Seleccionar os documentos e retirar a informação dos documentos; Organizar e tratar a informação; Comunicar a informação; Avaliar o processo. Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena 03 Set. 2010

Importância das Bibliotecas Escolares Traduzido e adaptado pelo Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena 03 Set. 2010

Importância das Bibliotecas Escolares Como orientar os alunos neste caminho? A fim de prevenir a derrapagem dos nossos alunos nesta rota, e à semelhança de que acontece em cada vez mais escolas, a Equipa da BE propõe que os trabalhos de pesquisa sejam apoiados por um guião de pesquisa de informação. Os modelos mais usados são: BIG 6 PLUS Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena 03 Set. 2010

Importância das Bibliotecas Escolares Qual o papel do professor? Deve ser promotor da leitura, do conhecimento e das literacias da informação e da comunicação. Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena 03 Set. 2010

Importância das Bibliotecas Escolares Qual o papel da Biblioteca escolar? Apoio à sala de aula; Aquisição de fundo documental; Apoio à leitura autónoma e orientada; Apoio à pesquisa; Apoio a todas as actividades que promovam as literacias da informação e da comunicação. Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena 03 Set. 2010

Importância das Bibliotecas Escolares Como podemos aplicar tudo o que aqui enunciamos? Um exemplo: Área de Projecto ..\..\..\Ambiente de trabalho\Proj For Cív\Docs\Planificação AP 3.ºciclo.doc ..\..\..\Ambiente de trabalho\Proj For Cív\Docs\Planificação AP 6.º ano.doc Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena 03 Set. 2010

Importância das Bibliotecas Escolares Conclusão: “Está comprovado que quando os bibliotecários e os professores trabalham em conjunto, os alunos atingem níveis mais elevados de literacia, de leitura, de aprendizagem, de resolução de problemas e competências no domínio das tecnologias de informação e comunicação.” Manifesto da Biblioteca Escolar- Unesco Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena 03 Set. 2010

Importância das Bibliotecas Escolares BOAS LEITURAS! © Carlos Gonçalves Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena 03 Set. 2010