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Os alunos do EJA envolvem-se facilmente em projetos ligados ao seu cotidiano, à sua vida; por isso foi proposto o tema escrever sua autobiografia para.

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2 Os alunos do EJA envolvem-se facilmente em projetos ligados ao seu cotidiano, à sua vida; por isso foi proposto o tema escrever sua autobiografia para que todos pudessem ter a oportunidade de contar um pouco de suas vidas Propicia, também, a oportunidade do uso do programa PowerPoint e dos seus recursos.

3 Alunos do EJA – Educação de Jovens e Adultos.

4 Utilizar o programa PowerPoint para desenvolver habilidades de leitura e escrita, digitação e ortografia. Utilizar os recursos do WordArt, formatação, inserção de foto; para a realização do trabalho; Utilizar recursos do teclado (letras maiúsculas e minúsculas, acentuação, espaçamento, etc) e do mouse; Valorizar histórias de vida.

5 Antes: –Conversa com os alunos sobre a proposta de trabalho e sobre o que eles acham importante estar relatando nas suas autobiografias. –Os alunos deveriam esboçar suas ideias em casa para trazer para digitação.

6 Durante: –Na aula de informática os alunos digitaram no PowerPoint suas autobiografias, utilizando os recursos propostos na atividade; –Foram fotografados pela aluna monitora Thayna que ajudou durante todo o trabalho. Veja a autobiografia da aluna LUIZA:

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11 Publicação das Biografias no blog da escola e visitação do blog para postagem de comentários. Conheça TODAS as biografias clicando no link abaixo: Blog do Álvares de Azevedo - Biografias

12 Caderno de Orientações Didáticas Ler e Escrever – Tecnologias na Educação – SME.

13 Profª. Rosana Rodrigues Vieira Fernandes (POIE) Colaboração: aluna monitora Thayna.


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