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-C2TI - CENTRO DE COMPETÊNCIA EM TECNOLOGIAS E INOVAÇÃO Educação e Tecnologias Seminário de Integração Profissional III 1º Sementre Dezembro 2013 Docente:

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1 -C2TI - CENTRO DE COMPETÊNCIA EM TECNOLOGIAS E INOVAÇÃO Educação e Tecnologias Seminário de Integração Profissional III 1º Sementre Dezembro 2013 Docente: Ana Carvalho Discentes: Carina Maia e Carolina Ourique

2 Plano de Trabalho

3 Centro de Competência em Tecnologias e Inovação Valência do Instituto de Educação da UL Intervenção, investigação, desenvolvimento e exploração de novas formas de desenhar e implementar cenários de aprendizagem com as TIC Crianças, jovens, educadores e instituições de educação e formação

4 Missão (…) articulação e integração das vertentes de investigação e de formação numa linha de intervenção e de serviço à comunidade no domínio da utilização das TIC em contextos educativos

5 Objectivos Desenvolver e implementar propostas de trabalho no domínio das tecnologias na Educação Desenvolver cenários e REDs numa multiplicidade de formas Produzir conhecimento no domínio das TIC na Educação (ética, segurança e sustentabilidade ecológica) a partir da experiência vivida na reflexão com organismos parceiros (professores, investigadores, gestores, alunos, encarregados de educação…)

6 Equipa João Matos Ana Pedro João Piedade Nuno Dorotea Rui Chorincas Pedro Patrocínio Coordenação Equipa

7 características da intervenção desenvolvida até ao momento????

8 Enquadramento Metodológico (…) conjunto de operações explícitas necessárias para produzir uma representação antecipada e resultante de um processo de transformação da realidade, prevendo uma mudança (Guerra, 1994) Resolução de problemas

9 Enquadramento Metodológico Diagnóstico Planificação das actividades e estratégias Execução das tarefas planeadas Avaliação Fases

10 Enquadramento Metodológico Investigação de cariz qualitativo Técnicas e instrumentos de recolha de dados Entrevista Exploratória Análise Documental (Docs., dossiers, boletins informativos…) Notas de Campo

11 Enquadramento Metodológico Autores Albarello (1997) Simões (2002) Guerra, (1994) Capucha (2008) Bogdan & Biklen (1994) Silverman (2000)

12

13 Diagnóstico Análise Swot Pontos Fortes Pontos Fracos Oportu nidades Ameaças Objectivos claros Actividades (contexto educativo, escolar e de formação) Apoio a escolas … Apoio do Ministério à instituição Parcerias com instituições Recrutamento de novos membros … Dificuldades financeiras Instabilidade curricular Conjectura do País … Dependência do Ministério Financiamento da instituição Financiamento de projectos …


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