A apresentação está carregando. Por favor, espere

A apresentação está carregando. Por favor, espere

Possibilidades e estratégias para contemplar as especificidades da EJA atual Utilizando diferentes linguagens.

Apresentações semelhantes


Apresentação em tema: "Possibilidades e estratégias para contemplar as especificidades da EJA atual Utilizando diferentes linguagens."— Transcrição da apresentação:

1 Possibilidades e estratégias para contemplar as especificidades da EJA atual Utilizando diferentes linguagens

2 Linguagem cinematográfica “O filme propicia por si só uma atração especial, é envolvente, mobiliza a atenção concentrada, envolve o espectador, mobiliza aspectos emocionais, explora a percepção, valores, julgamentos, paixão e compaixão, opiniões e até desejos. O filme como ferramenta didática é de uma extraordinária valia para se trabalhar com e em grupos” Aurea Castilho

3 “Trabalhar com o cinema em sala de aula é ajudar a escola a reencontrar a cultura, ao mesmo tempo cotidiana e elevada, pois o cinema é o campo no qual a estética, o lazer, a ideologia e os valores sociais mais amplos são sintetizados numa mesma obra de arte. Assim, dos mais comerciais e descomprometidos aos mais sofisticados e “difíceis”, os filmes tem sempre uma possibilidade para o trabalho escolar.” Marcos Napolitano

4 O uso da linguagem cinematográfica: Desenvolve a compreensão crítica do mundo como prática educativa, facilita significativamente o diálogo entre os conteúdos curriculares e os conhecimentos mais gerais

5 O filme pode ser utilizado como: meio para introduzir ou desenvolver um tema gerador Tornar o próprio filme, a aula, ou o projeto a ser desenvolvido Desencadeador de conteúdos curriculares

6 Uma possibilidade... A linguagem cinematográfica como estratégia para trabalhar alguns conteúdos curriculares O HOMEM QUE COPIAVA-FILME.avi Saneamento básico o filme

7 Linguagem Musical “A música faz parte de nossa vida de uma maneira mais ou menos intensa, consciente ou não, mas existe para todos. Faz parte das criações humanas, sendo portanto, algo feito pelo homem e não existente na natureza, pelo menos assim como a conhecemos.” Paul Trein

8 “Com a música, é possível ainda, despertar e desenvolver nos alunos sensibilidades mais aguçadas na observação de questões próprias à disciplina alvo”. Martin Ferreira

9 A música é uma possibilidade de encontrar as conexões entre as gerações Música está presente nas diversas tradições culturais, podendo também ser usada nas escolas de forma a possibilitar o diálogo, respeito

10 Uma possibilidade... Numa perspectiva interdisciplinar, refletir sobre músicas como fonte de conhecimento histórico e social Até quando – Gabriel o PensadorGabriel Cidadão – Zé Ramalho


Carregar ppt "Possibilidades e estratégias para contemplar as especificidades da EJA atual Utilizando diferentes linguagens."

Apresentações semelhantes


Anúncios Google