MAIO Escola Municipal de Educação Básica Osvaldo Ludovico Fukner Acadêmicos: Amanda Dalbosco Gislaine Grepa Jeferson de Souza Valmir Melo Junior Professor.

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1 MAIO Escola Municipal de Educação Básica Osvaldo Ludovico Fukner Acadêmicos: Amanda Dalbosco Gislaine Grepa Jeferson de Souza Valmir Melo Junior Professor supervisor: Altair Farias Junior

2 INTRODUÇÃO Maio foi o mês de iniciação das atividades, uma vez que os acadêmicos já haviam escolhido o tema, abordado com as crianças, pesquisado, elaborado e planejado para iniciar atividades práticas

3 O BJETIVOS DO MÊS Trazer a teoria para a prática Desenvolver as brincadeiras cantadas com as crianças Abordar pela primeira vez esse tema para as crianças nas suas atividades físicas Corrigir os erros e utilizar da aprendizagem com eles para a elaboração de novos temas.

4 1 º E NCONTRO Foi realizada a primeira ela prática com as crianças e formato de cantiga.

5 2 º E NCONTRO As crianças começas a aprender a cantar as cantigas, cantá-las em conjunto e aceitar a nova proposta dos acadêmicos

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7 3 º E NCONTRO Como o tema foi abordado nas aulas de educação física, os acadêmicos tiveram a oportunidade de interagir e realizar essa proposta para uma quantidade maior de crianças, levando em consideração o bloqueio quanto à inovação, e posteriormente a aceitação e preferência delas pela atividade que queria realizar, ou cantigas específicas que cada uma sabia individualmente.

8 4 º E NCONTRO Reunião dos acadêmicos em formato de debate sobre o as brincadeiras do mês realizado, a percepção de cada um quanto à vivência nas aulas práticas e reação dos alunos com as aulas que ministramos.

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10 C ONSIDERAÇÕES FINAIS Novamente os acadêmicos vivenciam uma nova experiência, no início, com o contato com os alunos à partir de um professor, nas observações e pesquisas do tema, e desta vez na aula prática, como estes alunos se comportaram e como os acadêmicos lidaram com o comportamento deles. Aprendendo inclusive, que cada criança é única, e têm seu método de aprender e ver o mundo.