PROJETOS 1º SEMESTRE - 2009.

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1 PROJETOS 1º SEMESTRE

2 CRITÉRIOS DE ATRIBUIÇÃO
A atribuição do Projeto será feita a partir da escolha dos alunos e de sorteio, no caso de não haver vagas no projeto escolhido. No 2º semestre, as escolhas serão feitas na ordem de classificação que dependem do rendimento acadêmico do aluno no 1º semestre.

3 PROJETOS 1º semestre 2009 Teatro e Música Biotecnologia
Saúde, sexualidade e cia. Learning, teaching, caring and sharing Raciocínio? Lógico! Gastronomia, nutrição e sociedade

4 Teatro e Música Prof. Fábio Nogueira de Matos Martins Prof. Ana Maria Premero O curso pretende proporcionar uma breve experiência na prática da interação entre a linguagem teatral e a linguagem musical. Trabalharemos com um repertório musical e teatral que nos proporcionará a possibilidade da construção de uma posição crítica diante o mundo contemporâneo, almejando uma apresentação final que utilize os recursos do teatro e da música.

5 Learning, teaching, caring and sharing
Teacher Eliane Cristine Giordano This is a caring-sharing experience project which will enable all the ones involved in this learning-teaching process the opportunity of sharing experiences and caring about each other. We will learn how to teach youngers the first steps of a foreign language and culture based on the necessities of the group.

6 Biotecnologia Parceria com o Instituto Butantan – USP
Profª Catia Pucci Parceria com o Instituto Butantan – USP Há quem acredite que a biotecnologia possa melhorar a qualidade de vida das pessoas de várias maneiras, tanto hoje como no futuro. Porém, não há um consenso sobre os malefícios e benefícios que essa manipulação possa trazer para a natureza e para a própria humanidade. Assim, este projeto pretende, através de experimentos, leituras, discussões, pesquisas, etc, compreender melhor os prós e contras desta tecnologia, para que cada um forme sua própria opinião, vivenciando um pouco a rotina dos cientistas.

7 Gastronomia, nutrição e sociedade
. Prof. Carlos Henrique Ribeiro Moussalli (Cazé) O projeto tem dois enfoques principais: Desenvolver nos alunos o interesse e o prazer em conhecer os alimentos e manipulá-los; Aplicar os conhecimentos em um projeto social, integrando os alunos do projeto com a comunidade do “Cervantes Solidário”. Dessa forma, o aluno aprenderá sobre alimentos e formas de baixar o custo de refeições nutritivas e passará essas informações à comunidade

8 Saúde, sexualidade e cia.
Profª Célia de Lourdes Amaral de Almeida O objetivo do projeto é constituir uma rede de adolescentes multiplicadores, capacitados na construção do conhecimento e implementadores de ações em relação à saúde e à sexualidade, no âmbito da escola e da comunidade (ou seja, que possam, sob supervisão e formação continuadas, coordenarem campanhas, oficinas e palestras junto a outros grupos de jovens).

9 Raciocínio? Lógico! Prof. Miguel Luis Folchetti Filho
O objetivo do projeto é estimular e desenvolver a competência do Raciocínio Lógico através de propostas de situações- problema e elaboração de Jogos Matemáticos. “Uma grande descoberta resolve um grande problema, mas há sempre uma pitada de descoberta na resolução de qualquer problema. O problema pode ser modesto, mas se ele desafiar a curiosidade e puser em jogo as faculdades investidas, quem o resolver por seus próprios meios, experimentará a tensão e gozará o triunfo da descoberta. Experiências tais, numa idade susceptível, poderão gerar o gosto pelo trabalho mental e deixar, por toda a vida, a sua marca na mente e no caráter.” (Poyla, G. 1995)