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SENAI – Departamento Regional de Minas Gerais GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL REUNIÃO COM PEDAGOGOS 2012.

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1 SENAI – Departamento Regional de Minas Gerais GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL REUNIÃO COM PEDAGOGOS 2012

2 NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD Criado em 2000, o Núcleo de Educação a Distância tem como principal objetivo ampliar a atuação como área fornecedora das competências em educação a distância, de forma a: Disseminar a metodologia de educação a distância e das tecnologias afins, na oferta de cursos de educação profissional. Otimizar os recursos para capacitação corporativa. Aumentar as possibilidades de captação de receita das escolas SENAI.

3 NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD Conhecendo a produção do NEAD Cursos de Aperfeiçoamento – Prontos Produção de recursos instrucionais

4 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Conceito A educação a distância é um processo diferenciado de ensino-aprendizagem mediado por novas tecnologias da informação e comunicação. Desenvolve e efetiva projeto pedagógicos com maior abrangência e rapidez, cria novos espaços, otimiza tempo

5 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Alguns objetivos da EAD Viabilizar uma aprendizagem autônoma; Alcançar o maior número de pessoas; Desenvolver competências para a utilização dos recursos tecnológicos; Promover um ensino inovador e de qualidade; Incentivar a educação continuada;

6 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Aprender a aprender em Educação a distância É um grande desafio Porque? A educação a distância supõe uma concepção voltada para um novo jeito de aprender e de ensinar. Requer mudanças significativas de paradigmas.paradigmas.

7 PN EAD / PRDN PN EAD - Programa Nacional de Educação a Distância PRDN - Projeto Recursos Didáticos Nacionais

8 PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Objetivo Geral: Disponibilizar para os DRs para pronta utilização, 10 cursos técnicos, 30 cursos de qualificação a distância e soluções nacionais de suporte a fim de expandir o número de matrículas realizadas pelo SENAI.

9 Curso presencial: Com o PN EAD: Horas em oficinas/laboratórios Horas em sala de aula Horas em oficinas/laboratório Horas em sala de aula Muitas horas a distância (fora das instalações físicas) 1 Unidade com X alunos 1 Unidade com X + Y alunos PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

10 TÉCNICO - Módulo básico completo: 1.Segurança do trabalho 2.Redes de Computadores 3.Automação Industrial 4.Logística

11 PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TÉCNICO – previsão de entrega até o final de 2012: 1.Técnico em Eletroeletrônica 2.Técnico em Edificações 3.Técnico em Meio Ambiente 4.Técnico em Manutenção e Suporte de Informática 5.Técnico em Petróleo e Gás 6.Em Seleção

12 PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Qualificação - Módulo básico completo: 1.Mecânico de Manutenção em Motocicletas 2.Mecânico de Manutenção em Motores Ciclo Otto 3.Mecânico de Manutenção em Transmissão Automática 4.Mecânico de Manutenção em Transmissão Manual 5.Mecânico de Manutenção em Freios, Suspensão e Direção Automotiva 6.Instalador e Reparador de Redes de Computadores 7.Montador e Reparador de Microcomputadores 8.Eletricista de Automóveis 9.Instalador de Acessórios Automotivos 10.Colorista Automotivo 11.Polidor Automotivo

13 PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Qualificação - previsão de entrega até o final de 2012: 1.Preparador de Superfícies para pintura automotiva 2.Desenhista de Produtos Gráficos Web 3.Instalador de Linhas e Aparelhos de Telecomunicações 4.Operador de Computador 5.Instalador de Cabos e Equipamentos de Redes Telefônicas 6.Operador de máquinas de usinagem com comando numérico computadorizado 7.Operador de Linha de Montagem de Equipamentos Eletrônicos 8.Reparador de Aparelhos Eletrodomésticos 9.Eletricista de Linhas Elétricas de Alta e Baixa Tensão 10.Instalador Predial de Tubulações de Gás Combustível 11.Montador de Andaimes 12.Almoxarife 13.Em Seleção (7)

14 PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA O PN EAD inova em diversas áreas: materiais didáticos, recursos humanos, administração dos processos internos, utilização da infraestrutura instalada, capacidade de atendimento da demanda, atuação em rede, portfólio de cursos etc. Sugestão Departamento Nacional... Inclua unidades curriculares a distância nos cursos presenciais

15 Cursos a distância (técnicos e qualificações) com: Materiais on-line Livro didático Situações de aprendizagem Momentos presenciais obrigatórios Tutoria e monitoria PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

16 Aluno Kits e simuladores Material on-line Livro didático

17 Árvore de Conteúdos Nome do Curso e Unidade Curricular

18 Botão retrátil da Árvore de Conteúdos Botões de Navegação

19 Acessibilidade

20 Aluno com conexão a partir de 300 kbps Conteúdo de mídias produzidas dentro de limites pré-definidos Estabilidade para o aluno acessar os materiais on-line PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

21 Características dos livros didáticos Alinhamento ao Desenho Curricular NacionalAplicabilidade a cursos presenciais e a distância (livro flex)Conteúdo técnico com padrão de qualidade SENAITratamento pedagógico PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

22 Logotipo do SENAI sem a assinatura. Foto utilizada nas publicações dos itinerários. Cor padrão para cada área, conforme publicações dos itinerários. Projeto Gráfico - capa PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

23 Projeto Gráfico - miolo

24 Projeto Gráfico - aplicação

25 PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Kits e simuladores

26 66 Kits Didáticos Especificados 53 Softwares e/ou Simuladores Especificados 66 Kits Didáticos Especificados 53 Softwares e/ou Simuladores Especificados Grandes Números PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

27 - Tutoria - Gestão dos polos - Práticas presenciais - Avaliação - Tutoria - Gestão dos polos - Práticas presenciais - Avaliação Unidade Operacional I cursos 1, 2, 3... Polo 1 Polo 2 Polo 3 Polo 4 Polo 5 ALUNOS Polo 6 - Tutoria - Gestão dos polos - Práticas presenciais - Avaliação - Tutoria - Gestão dos polos - Práticas presenciais - Avaliação Unidade Operacional II cursos 4, 5, 6... Polo 7 Polo 8 Polo 9 Polo 10 Polo 11 ALUNOS Polo 12 AVA Suporte Monitoria AVA Suporte Monitoria AVA Suporte Monitoria AVA Suporte Monitoria NEAD DPTO. REGIONAL Repositório de mídias Parâmetros Repositório de mídias Parâmetros DPTO. NACIONAL PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

28 O Programa Educação para a Nova Indústria Ação Inovadora – Cursos a Distância de Competências Transversais, é coordenado pelo SENAI Departamento Nacional. O SENAI oferece os cursos gratuitos a distância sobre temas transversais que desenvolvem capacidades para a iniciação no mundo do trabalho ou, no caso de quem já está trabalhando, para a atualização das competências profissionais. Os temas disponíveis atualmente são: Educação Ambiental, Empreendedorismo, Legislação Trabalhista, Segurança do Trabalho e Tecnologia da Informação e Comunicação. Cursos a Distância de Competências Transversais

29 Metodologia Os cursos foram desenvolvidos na Metodologia dos desafios Linguagem dialógica Projeto gráfico adequado ao perfil Contextualização dos conteúdos e atividades Interatividade. Carga Horária 14 horas e 20 dias para realizar o curso. Certificação O aluno receberá o certificado após obter 70% de aproveitamento ao final do curso. Cursos a Distância de Competências Transversais

30 Educação Ambiental O conteúdo está distribuído em 7 desafios: Meio Ambiente, Ecologia, Desequilíbrio Ecológico, Conservação Ambiental, Biodiversidade e Desenvolvimento Sustentável, A integração humana com o meio ambiente, Educação para a Qualidade Ambiental. Objetivos Entender as questões fundamentais sobre meio ambiente, os conceitos e definições, analisando os problemas atuais e as perspectivas futuras para essa área, que a cada dia se desenvolve e evolui mais. Público-alvo Quem deseja descobrir o meio ambiente e suas variações, suas problemáticas e seus avanços; Quem deseja refletir sobre o modelo de desenvolvimento sustentável atual e o que se espera para o futuro. Cursos a Distância de Competências Transversais

31 Empreendedorismo O conteúdo está distribuído em 6 desafios: - Busca de oportunidades, informações e iniciativas. - Liderança, ética e postura profissional. - Criatividade, pró-atividade e raciocínio lógico. - Comunicação. - Trabalho em Equipe e negociação. - Empreendedorismo e Características do Empreendedor Objetivos Identificar as características inerentes ao empreendedor, reconhecendo a importância do autodesenvolvimento. Público-alvo Jovens alunos do SENAI, alunos das escolas de ensino fundamental, de ensino médio e da educação de jovens e adultos. Cursos a Distância de Competências Transversais

32 Legislação Trabalhista O conteúdo está distribuído em 5 desafios: - Importância do trabalho como direito social e a organização social do trabalho - Tipos de trabalhadores e formas de contratação - Elementos de contratação de empregado - Direitos devidos ao empregado durante seu contrato de trabalho - Direitos do empregado na rescisão do contrato de trabalho Objetivos Identificar os dispositivos legais que regulamentam as relações de trabalho. Público-alvo Jovens alunos do SENAI, e alunos das escolas de ensino fundamental, de ensino médio e da educação de jovens e adultos. Cursos a Distância de Competências Transversais

33 Segurança do Trabalho O conteúdo está distribuído em 8 desafios: Acidentes e Acidentes do Trabalho e suas conseqüências. Riscos Ambientais e prevenções. Organização do local de trabalho. Princípios de Higiene e Saúde Pessoal e Ambiental. Normas Regulamentadoras. NR-23 – Prevenção de Combate a Incêndios. Equipamentos de Proteção. Primeiros Socorros. Objetivos Compreender as questões relativas à Segurança, Meio Ambiente e Saúde de modo a possibilitar uma visão crítica dos riscos e perigos existentes no mundo do trabalho. Público-alvo Quem deseja conhecer os aspectos teóricos que caracterizam o acidente e suas vertentes para o ambiente do trabalho de acordo com a legislação vigente. Cursos a Distância de Competências Transversais

34 Tecnologia da Informação e Comunicação O conteúdo está distribuído em 5 módulos: Módulo 1: Sistemas de informação Módulo 2: - Internet - Hardware, software e comunicações - O futuro Módulo 3: Comércio eletrônico - Tecnologia e ensino Módulo 4: Segurança - Governo eletrônico Módulo 5: Perfil do profissional Objetivos Compreender quais os processos de TIC são utilizados no cotidiano profissional e a sua relevância na carreira do jovem que ingressa no mercado de trabalho. Público-alvo O projeto foi elaborado para atender as necessidades educacionais da população de alunos: de ensino médio; de cursos técnicos do SENAI; Jovens do EJA; de escolas públicas estaduais e municipais. Cursos a Distância de Competências Transversais

35 Propriedade Intelectual O conteúdo está distribuído em: - Produtos falsos e verdadeiros: problemas e vantagens; - Riscos para o computador no uso de cópias não autorizadas de programas; - Patentes e Segredo Industrial; - Violação de patentes; - Idéias originais e a proteção de desenhos de produtos industriais; - Uso de marcas; - Proteção da origem ou procedência; - Cultivares. Objetivos Identificar a importância da Propriedade Intelectual e dos benefícios da proteção dos produtos derivados da criatividade e da inovação. Público-alvo O projeto foi elaborado para atender a população de alunos: de ensino médio; de cursos técnicos do SENAI; Jovens do EJA; de escolas públicas e demais interessados no assunto. Cursos a Distância de Competências Transversais

36 EM TEMPO... "Há um tempo em que é preciso abandonar as roupas usadas, que já tem a forma do nosso corpo, e esquecer os nossos caminhos, que nos levam sempre aos mesmos lugares. É o tempo da travessia: e, se não ousarmos fazê-la, teremos ficado, para sempre, à margem de nós mesmos." Fernando Pessoa

37 GEP – Gerência de Educação Profissional NEAD - Núcleo de Educação a Distância (31)


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