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PÚBLICO Alunos do 2°ano B- vespertino Cursista:Elsa Kioko Ogura Martins.

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1 PÚBLICO Alunos do 2°ano B- vespertino Cursista:Elsa Kioko Ogura Martins

2 O projeto justifica-se que a leitura e a escrita são hoje um dos maiores desafios das escolas, mas quando estimuladas de forma criativa, possibilita a redescoberta do prazer de ler, escrever e vivenciar a literatura infantil.

3 GERAL: Desenvolver o gosto pela leitura e escrita. ESPECÍFICOS: Participar de roda de leitura; Despertar o amor pelos livros e pela leitura: Ampliar o repertório de histórias conhecidas; Realizar leituras silenciosas e orais de histórias; Compreender o enredo da história e a sequência Promover momentos em que as crianças recontam a história; Utilizar atividades lúdicas como estratégias de socialização e aprendizagem; Desenvolver atitudes cooperativas e de respeito para com os colegas; Desenvolver a criatividade, a leitura e escrita de textos; Utilizar a sala de tecnologias como ferramenta educacional complementar.

4 CONTEÚDOS Leitura silenciosa e oral Leitura individual e coletiva Interpretação de texto Produção oral e escrita de textos Reconto da história

5 1ª ação- Dia 4/10/2010 Rodinha de leitura Cada aluno escolheu um livro de história para ler, dando oportunidade para que cada um faça a sua leitura individual ou de imagens. Em seguida alguns alunos leram a sua história para os colegas e a professora leu uma história escolhida pelos alunos. Fizemos um texto coletivo sobre essa etapa.

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7 2ª ação- Dia 5/10/2010 Ouvir a história Pé Veloz, O Menino da Floresta Essa aula foi na sala de tecnologias, usando o data- show e em seguida produzir uma frase relacionada à história que ouviu usando o editor de texto.

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9 3ª ação- Dia 5/10/2010 Atividades complementares online relacionadas com a história Pé Veloz, O Menino da Floresta Jogo da memória, quebra- cabeça, tela de pintura ia/atividade_swf_11.swf ia/atividade_swf_11.swf mes/teladepintura/atividade_swf_14.swf mes/teladepintura/atividade_swf_14.swf mes/quebracabeca/atividade_swf_44.swf mes/quebracabeca/atividade_swf_44.swf

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11 4ª ação- Dia 19/10/2010 Produção de uma história real Os alunos escreveram uma história acontecida em sua vida ou com uma pessoa conhecida, utilizando o Word(writer).

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13 5ª ação- Dia 20/10/2010 Socialização das histórias produzidas pelos alunos

14 Livros de histórias Roda de leitura Computador/internet Vídeo CD ROM Data-show Câmera digital

15 A avaliação acontecerá durante o processo de aprendizagem, valorizando a participação efetiva dos alunos em todas as etapas.


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