EDUCAÇÃO AMBIENTAL - DEFINIÇÕES

Apresentação em tema: "EDUCAÇÃO AMBIENTAL - DEFINIÇÕES"— Transcrição da apresentação:

1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL - DEFINIÇÕES
A Educação Ambiental pretende formar cidadãos que conheçam o âmbito biofísico e os problemas associados; e que motivados a trabalhar na sua solução, saibam ajudar a resolvê- los. A Educação Ambiental aspira a gerar uma compreensão crítica das circunstâncias históricas que deram origem à crise ambiental em que nos encontramos. E dessa forma, potencializar uma prática comprometida, superando os diversos interesses, que lute em defesa de nosso legítimo direito de desfrutar do mundo que herdamos. Ministério do Meio Ambiente “Educação ambiental é um processo permanente, no qual os indivíduos e a comunidade tomam consciência do seu meio ambiente e adquirem conhecimentos, valores, habilidades, experiências e determinação que os tornam aptos a agir – individual e coletivamente – e resolver problemas ambientais presentes e futuros”.

2 EDUCAÇÃO AMBIENTAL - DEFINIÇÕES
A Educação Ambiental deve facilitar uma tomada de consciência da interdependência econômica, política e ecológica do mundo moderno, de forma a que estimule o sentido de responsabilidade e solidaridade entre as nações. É a previo/premissa/previsão para a possível solução dos graves problemas ambientais existentes no mundo. A Educação Ambiental é o processo de reconhecer valores e esclarecer conceitos, com o objetivo de desenvolver habilidades e atitudes necessárias para compreender as inter-relações entre o homem, sua cultura e seu espaço biofísico.

3 ENCONTRO DE BELGRADO Princípio e orientações para o PROGRAMA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL - PIEA Documento - Carta de Belgrado PONTOS CHAVES o grupo dos 7 consome 80% dos recursos naturais da Terra. Falta de ética nas relações com a natureza Responsabilidade ambiental Gerações futuras

4 1a CONFERÊNCIA INTERGOVERNAMENTAL SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL - 1977 TBILISI (EX-URSS)
FINALIZOU O PIEA REFERENDOU E REGULAMENTOU AS PROPOSTAS DE BELGRADO (1975) PROPÔS 41 RECOMENDAÇÕES DE IMPLEMENTAÇÃO E EXECUÇÃO DE PROGRAMAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL AINDA É A REFERÊNCIA INTERNACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

5 OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
CONSCIENTIZAÇÃO- MEIO AMBIENTE GLOBAL CONHECIMENTO- PROBLEMAS E GERENCIAMENTO COMPORTAMENTO- CONTRIBUIÇÃO PARA PROTAÇÃO E QUALIDADE COMPETÊNCIA- GESTÃO E SOLUÇÃO CAPACIDADE DE AVALIAÇÃO- DIMENSÕES POLÍTICA, ECONÔMICA E SOCIAL PARTICIPAÇÃO- COLETIVA E INTEGRADA

6 EDUCAÇÃO AMBIENTAL LINHAS CONCEITUAIS
PRESERVACIONISTA/CONSERVACIONISTA Homem excluído do conceito Valorização do ambiente natural Ações voltadas para projetos de preservação Educação NO e SOBRE o meio ambiente CRÍTICA Inclui o homem como participante Abordagem que contempla a interseção entre a natureza e a sociedade humana Ações voltadas para a participação cidadã e a participação da sociedade nas propostas de soluções Propõe o pensamento globalizado e a atuação localizada Educação PARA o meio ambiente