Conceitos de Habilidade e Atitudes

Apresentação em tema: "Conceitos de Habilidade e Atitudes"— Transcrição da apresentação:

1 Conceitos de Habilidade e Atitudes
Cronograma Conceitos de Habilidade e Atitudes Apresentação Davi Renan, Vanessa de Paula e Roberta Morais Tempo Total 20 min. Conteúdo Programático Tempo Recursos Utilizados Apresentação Pessoal 1 min Treinamento 5 min Slides Habilidade Atitude 4 min Reflexão Habilidades e Atitudes Vídeo Daniel Godri Encerramento

2 (Características que somente são adquiridas através de treinamentos)
Conceito de Habilidade e Atitude (Características que somente são adquiridas através de treinamentos)

3 Treinamento Segundo Macian (1987):
[...]”Qualquer atividade destinada a provocar alguma alteração nas ações humanas, só será legítima na medida em que atue como instrumento de auto descoberta, de crescimento pessoal e de libertação do potencial interior de cada indivíduo”

4 Treinamento Proporciona:
Treinar é habilitar um indivíduo a fazer algo sem que esse necessite do auxílio de outros Proporciona: Crescimento Interior Mudança de Valores Desenvolvimento de Potenciais Novas Oportunidades

5 Treinamento Treinamento muitas vezes confunde-se
ou mescla-se com educação/aprendizado.

6 Habilidade Segundo Voltaire, ter habilidade significa ser “ mais do que capaz”, mais do que instruído pois mesmo aquele que houver lido e presenciado tudo sobre um determinado assunto, pode não ser capaz de reproduzir a ação na prática com êxito.

7 Habilidade Habilidades (saber fazer) Conhecimentos (saber)
Atitudes (saber ser) Habilidade é a forma como realizamos o conhecimento. O que aprendemos tem pouca importância se não soubermos utilizá-lo.

8 Habilidade Segundo Chiavenato
[...] entre os vários recursos organizacionais, as pessoas se destacam por ser o único recurso vivo e inteligente, por seu caráter eminentemente dinâmico e por seu incrível potencial de desenvolvimento. As pessoas tem enorme capacidade para aprender novas habilidades, captar informações, adquirir novos conhecimentos, modificar atitudes e comportamentos, bem como desenvolver conceitos e abstrações.

9 “Modo de se portar, conduta”
Atitude “Modo de se portar, conduta” modificar as atitudes das pessoas com objetivos diferenciados criando um ambiente mais adequado entre os colaboradores aumentar a motivação e proporcionar um interesse maior ao aprendizado

10 Atitude C = Saber Modelo CHA H = Saber Fazer A = Querer Fazer
A peculiaridade está em dar aos recursos humanos um tratamento adequado aos propósitos da organização e aos valores que ela expressa.

11 Atitude “Ter atitude é você se colocar diante de determinada situação, seja ela negativa ou positiva.” “Ter atitude é você tentar ser assertivo na maioria das situações.” “Quando não, deve-se ter sinceridade ao ponto de saber que errou e procurar não errar mais.” “Existem atitudes positivas e negativas. Precisamos ter sabedoria para identificar em qual momento usá-las.”