Webquest

Pesquisa na Internet Por quê??? Devido a grande quantidade de informações, existe a dificuldade de conseguir a fonte correta

Quando e Quem... Surgiu em 1995 Proposta por Bernie Dodge

O que é... “Um modelo extremamente simples e rico para dimensionar usos educacionais da Web, com fundamento em aprendizagem cooperativa e processos investigativos na construção do saber.”

Objetivos educacionais Modernizar modos de fazer educação Garantir acesso a informações autênticas e atualizadas Promover aprendizagem cooperativa Desenvolver habilidades cognitiva

Objetivos educacionais Transformar ativamente informações (em vez de apenas reproduzi-las) Incentivar criatividade Favorecer o trabalho de autoria dos professores Favorecer o compartilhar de saberes pedagógicos

Construindo... Conhecer o assunto Entender o que é uma Webquest Pesquisar fontes sobre o tema Definir os itens da Webquest

Itens... Apresentação Introdução Tarefa Processo Avaliação Conclusão Créditos Destinatários

Itens... Apresentação É a porta de entrada para a webquest. Deve apresentar o título da webquest, alguma ilustração sobre o tema e, se desejar, uma mensagem, citação ou pensamento que motive o usuário a "mergulhar" na "aventura" à qual será "convidado".

Itens... Introdução Nesta fase, apresenta-se o tema, oferecendo algumas informação preliminares sobre o mesmo. Traça-se um cenário desafiador e motivador para os alunos. Se a webquest pede representação de papéis, menciona-se na Introdução.  Sinaliza para o usuário, que atividades ele terá de realizar.

Itens... Tarefa Determina algo que seja possível de ser realizado pelos alunos e passível de ser divulgado. Pode constar da resolução de problemas, da participação em debates/discussões temáticas, da simulação de papéis, da criação de produtos, do planejamento ou organização de uma ação ou evento, etc.

Itens... Processo Para assegurar a aplicação da teoria da Aprendizagem Significativa, o Processo será composto por três partes.

Itens... Processo Primeiramente, deve-se garantir, por meio de links, os pré-requisitos que servirão como subsunçores ao usuário, estimulando-o a refletir sobre o que já conhece a respeito do assunto abordado, afim de fazer uma ligação com o novo conhecimento a ser apreendido. Em segundo momento, deve-se disponibilizar, por meio de links, os conceitos básicos do conteúdo a ser trabalhado. Em um terceiro momento, deve-se disponibilizar os passos que os usuários terão de seguir para desenvolver a tarefa, bem como os links referentes ao tema a ser pesquisado.

Itens... Avaliação Nesta seção deve-se informar DETALHADAMENTE como o desempenho do usuário, bem como quais serão os critérios utilizados na avaliação.

É também o espaço no qual deve-se: Itens... Conclusão Encerra a Webquest, disponibilizado um resumo da experiência proporcionada e dos assuntos explorados, salientando as vantagens de realizar este trabalho. É também o espaço no qual deve-se: realçar a importância do que foi aprendido, incentivar os usuários a continuar refletindo sobre o assunto, despertar a curiosidade para pesquisas futuras,  sinalizar campos de estudo para outras áreas de interesse ligadas ao tema estudado, proporcionando mais sentido à aprendizagem.

Créditos Itens... Neste item, devem ser apresentados: a equipe de criação, o contexto de produção, as fontes de todos os materiais utilizados, os agradecimentos.

Informa-se o público para o qual foi desenvolvida a Webquest. Itens... Destinatários Informa-se o público para o qual foi desenvolvida a Webquest.

Alguns requisitos... Para elaborar a webquest, você deverá colocar-se no papel de gestor(a)/professor(a). Esta atividade ampliará sua visão não apenas do ponto de vista de consumidor(a) mas de produtor(a) de informação e de novas práticas educativas.

O que te motiva a trabalhar? Alguns Exemplos... O Principezinho Beethoven O que te motiva a trabalhar?

Agora... Boa Semana para Você!!!