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“A qualidade uma meta e a autonomia um bem supremo” AVANÇOS EDUCACIONAIS “A qualidade uma meta e a autonomia um bem supremo” Prof° Nilson José Machado

Constituição Brasileira Art. 205 “...o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”.

MARCO REFERENCIAL Marco Situacional A sociedade da informação. O efeito devastador sobre a natureza. A mídia A falta de ética na política

TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE Programas em favor da inclusão social; Redução da devastação da floresta amazônica; Campanhas educativas; Participação política de pessoas e grupos sociais.

2. Marco Político A humanidade que queremos: Reflexo dos valores cristãos; Cidadania = organização da sociedade; Ética nos avanços científicos e tecnológicos

Viver e propagar os ensinamentos de SAMZ; Relacionamento fraterno 3. Marco Pedagógico A EDUCAÇÃO QUE QUEREMOS VIVENCIAR: Viver e propagar os ensinamentos de SAMZ; Relacionamento fraterno

O COLÉGIO SÃO PAULO QUE QUEREMOS SER Elo entre a comunidade educativa e a sociedade em geral Espaço de formação educacional Instância educacional crítica, participativa e criativa

DIAGNÓSTICO Análise completa, explicativa e comparativa sobre a instituição Estabilidade educacional Complexidade Escolar Colaboração da comunidade escolar Aponta caminhos

DESAFIO ATUAL SISTEMA DE SEGURANÇA Capacitação Controle de acesso Sistema de câmeras

COMUNICAÇÃO O diálogo na prática pedagógica Atualizando as informações no site do colégio Intercâmbio dos alunos entre as escolas do Brasil Ampliando parcerias com entidades públicas e particulares

EDUCAÇÃO AMBIENTAL Projetos ambientais Participação e a colaboração das famílias nos projetos sociais e ambientais Atitudes que conduzam a melhoria da qualidade de vida

PRÁTICA DISCIPLINAR Regimento Interno da escola Prevenção educativa Acompanhamento individualizado Palestras e orientações sócio educativas Favorecer as relações co-educativas;

EDUCAÇÃO INCLUSIVA Melhoria da acessibilidade Palestras e cursos de formação e capacitação específica Sala de apoio pedagógico

FORMAÇÃO CONTINUADA DO EDUCADOR Ensinamentos cristãos de SAMZ Integração e troca de experiências Participação em congressos, encontros, seminários, etc.

AVALIAÇÃO Avaliando os segmentos da escola Diversificando os instrumentos de avaliação

DETERMINAÇÕES GERAIS O plano trienal será avaliado anualmente A avaliação será fundamentada nos Marcos Político e Pedagógico A comunidade educativa é responsável pela execução do Plano Estudar o carisma do Santo Fundador e do inspirador da comunidade, Apóstolo Paulo.

“Acredito no poder de mobilização social para melhoria da qualidade da educação. Pode haver avanços quando os pais se envolvem mais com o processo educacional de seus filhos.” Prof° Reynaldo Fernandes