MIFGASH Reshet.il Julho 2006 Escola Eliezer Steinbarg - Max Nordau Rio de Janeiro – Brasil “ Jerusalém Através de David Grossman” Leitura do livro alguém para correr comigo, de David Grossman.
Justificativa: Acreditamos que a atualização e renovação do conceito de ``Israel´´ incluindo temáticas atuais é indispensável para o fortalecimento do vínculo de nossos alunos e o Estado de Israel.
Público Alvo e Duração Alunos da 1ª Série do Ensino Médio Duração de 10 meses (um encontro semanal de 50 minutos)
Disciplinas Envolvidas História Judaica Espanhol Inglês Português
Objetivos Gerais Conhecer aspectos geográficos gerais de Israel e em particular de Jerusalem. Conhecer os diversos e distintos aspectos da realidade social israelense. Promover o conhecimento do Estado de Israel atual com seus dilemas e desafios. Aprofundar os laços afetivos e cognitivos entre os alunos e o Estado de Israel.
Conteúdos (temas sugeridos pelos alunos) Formação do governo israelense. Partidos políticos atuais. A escassez de água em Israel e no mundo. A relação entre jovens israelenses e palestinos.
Metodologia Leitura de trechos semanais do livro seguido de debate, com inserções acerca dos assuntos levantados como sugestão de estudo.
Exemplos de Atividades Realizadas Apresentação dos partidos políticos vigentes em Israel, feita pelos alunos através de material fornecido e preparado por eles.
Avaliação O projeto está em curso ao longo deste ano,portanto a avaliação será feita no final do processo.