E. M. Altina Olívia Gonçalves

M atrizes C olégio P laneta G oiânia, A gosto d e 2011.
CENTRO EDUCACIONAL NOSSA SENHORA AUXILIADORA
Áreas de Figuras Planas
Divida a figura a seguir em 5 partes de mesma forma e tamanho
Triângulo Retângulo.
LÓGICA MATEMÁTICA APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA
PROF.: DUDUNEGÃO. ONDA Propagação de energia em uma região do espaço, através de uma perturbação.
Sumário: Polígonos.
Universidade Bandeirante de São Paulo Fundamentos da Álgebra
HTML Com o tag você insere uma linha horizontal entre um parágrafo e outro. Complementos do tag . insere uma linha de largura 7 (pixels).
MATRIZES * DEFINIÇÃO *ALGUMAS APLICAÇÕES * TIPOS
Dados dois números m e n naturais e não nulos, chama-se matriz m por n ( indica-se m x n) toda tabela M formada por números reais distribuídos em m linhas.
CALCULANDO E MONTANDO Alguns processos e procedimentos matemáticos pertinentes a atividade: Pensamento espacial; Expressão escrita matemática; Linguagem.
Divida a figura a seguir em 5 partes de mesma forma e tamanho
O paralelogramo ABCD da figura tem 18cm de perímetro e os segmentos CM e DM estão contidos nas bissetrizes dos ângulos Ĉ e Ď. A medida de AD é a) 3cm b)
MATRIZES Prof. Marlon.
Perímetro, Área e Volume
Dominós mágicos Você já teve a oportunidade de conhecer um pouco sobre os quadrados mágicos, agora que tal por em prática o que aprendeu em uma atividade.
MATRIZES REAIS (1ª AULA ).
Colégio Jardim São Paulo Prof. Mauricio Boni
PROFESSORES GENAILSON /MICHELIANY
Resolução de algumas questões do IFPB
Curso sobre Planilha Eletrônica Este é o primeiro capítulo do nosso curso sobre a Planilha Eletrônica EXCEL 2010, da Microsoft. As planilhas eletrônicas.
MATEMÁTICA UNIDADE 2 Conteúdo: Matrizes Duração: 10 40’ 04/04/13
Explorando os quadrados mágicos (3x3)
Matriz Conceitos Básicos.
Disciplina: Matemática Lista de problemas n.° 2
Colégio São Gonçalo Matemática- Prof . José Carlos
Elementos de um triângulo retângulo
MATRIZES Introdução Altura(m) Peso(kg) Idade(anos) Aluno A 1,
Área das figuras planas:
GEOMETRIA DESCRITIVA A
SEMANA DA MATEMÁTICA FÓSFOROS
PROFESSORES GENAILSON /VICTOR
CONSTRUÇÃO DE QUADRILÁTEROS
Operações com frações (semana 9).
MATRIZES.
Colégio Estadual “Antenor Padilha”.
Análise de Risco - 05 Econ. Edilson Aguiais Material Disponível em:
LISTA DE EXERCÍCIOS – TEOREMA DE PITÁGORAS / POLÍGONOS
Áreas de Figuras Planas
Microsoft Office Excel 2010
Campus de Caraguatatuba
Medidas de Dispersão Aula 8.
Caixa de Texturas Macio Áspero Duro Enrrugado.
Prof. Eng. Francisco Lemos Disciplina: Mecânica Geral
Matrizes Colégio Sagrada Familia Campo Largo, Outubro de 2014.
Oficina de Criatividade
Albrecht Dürer. Magic Dürer durante sua criação.
Matrizes Definição Uma matriz.
E. E. São Francisco. Campo Grande, 08 de outubro de 2014.
©Prof. Lineu MialaretAula 4 - 1/27Matemática Discreta I Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP Campus de Caraguatatuba.
MATEMÁTICA E ESPAÇO Formação Geral Componente Curricular: 2ª Semana
Exemplos com Operadores matemáticos
1) Determine o valor da expressão
Dobraduras e os quadriláteros
Teorema De Pitágoras Realizado por: Maria Santos nº17 8ºD Disciplina:
1) Calcule o valor da expressão
Professora Vivian Uliana Marsola
MATEMÁTICA MATRIZES - 3º ANO PROFESSOR: ALEXSANDRO DE SOUSA E.E. Dona Antônia Valadares
MATRIZES É uma tabela disposta em “m” linhas e “n” colunas. Prof. Tutor Fernando Senna.
Profª Kaline Souza. Matrizes são tabelas de números dispostos em linhas e colunas. Vamos agora considerar uma tabela de números dispostos em linhas e.
                                                                                                                                                                                                                                                               
Geometria Espacial.
Estela de Oliveira Guimarães RA: Práticas de Ensino de Matemática no Ensino Fundamental.
MATEMÁTICA I Professor: Marcelo Silva Natal - RN, junho de 2013.
Geometria dos Mosaicos
POLÍGONOS Definição; Polígonos Convexos e não-Convexos;
Exercícios Crie um algoritmo que leia uma matriz 5x5. Em seguida, conte quantos números pares existem na matriz. Crie um algoritmo que leia uma matriz.