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Mídias na Educação Programa de formação continuada de profissionais de educação para o uso das mídias no processo de ensino e de aprendizagem, de forma.

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Apresentação em tema: "Mídias na Educação Programa de formação continuada de profissionais de educação para o uso das mídias no processo de ensino e de aprendizagem, de forma."— Transcrição da apresentação:

1 Mídias na Educação Programa de formação continuada de profissionais de educação para o uso das mídias no processo de ensino e de aprendizagem, de forma articulada e integradora.

2 Mídias na Educação Características principais: Integração das diferentes mídias ao processo de ensino e de aprendizagem, promovendo a diversificação de linguagens Estímulo à autoria em diferentes mídias Estrutura modular, em créditos Possibilidade de certificação em diferentes níveis (Extensão, Aperfeiçoamento e Especialização)

3 Mídias na Educação A quem se destina: Professores do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação Especial e Educação de Jovens e Adultos; (Graduandos) Obs: Serão oferecidas, em 2005, vagas para as 5 regiões do país (Projeto Piloto)

4 Distribuição de Competências: MEC - Concepção, acompanhamento, provisão de recursos para o Programa Universidades e Secretarias de Educação – Proposta para elaboração, operacionalização, momentos presenciais e seleção de participantes Universidades – Elaboração, implementação, seleção e capacitação de tutores, tutoria, avaliação e certificação Organização: Articulação MEC, Universidades e Secretarias de Educação, por meio de convênio Mídias na Educação

5 Operacionalização: O curso será disponibilizado no ambiente e-proinfo A interação entre os participantes será estimulada através de chats, webquest, listas de discussão e fóruns O Projeto Galeria das Mídias possibilitará a publicação, na Web, da produção dos participantes

6 Estrutura do Programa: Modular, organizado em ciclos de complexidade crescente CICLO BÁSICO EXTENSÃO 120h CICLO INTERMEDIÁRIO APERFEIÇOAMENTO 180h CICLO AVANÇADO ESPECIALIZAÇÃO 360h Mídias na Educação

7 Estrutura do Ciclo Básico (Versão Piloto na Web): MÓDULO CONCEITUAL 30h MATERIAL IMPRESSO 15h GESTÃO DE MÍDIAS 15h Mídias na Educação TV 15h INFORMATICA 15h RÁDIO 15h

8 Estrutura Modular para TV, Rádio, Internet e Material Impresso – Ciclo Básico Mídias na Educação Mídia como objeto de estudo Utilização da mídia no processo de ensino e aprendizagem Autoria na mídia e articulação com as demais mídias Caracterização, especificidades Mídia como recurso para o ensino e a aprendizagem Mídia como suporte para a produção de professores e estudantes

9 Estrutura Modular para TV, Rádio, Internet e Material Impresso – Ciclo Intermediário Mídias na Educação TV: Produção, Roteirização, Cenografia, Iluminação, Sonorização,TV Digital, TV e Vídeo na Web... Rádio: Produção, Roteirização, Rádio Digital, Rádio na Web... Material Impresso: Linguagem, Produção, Editoração... Informática: Internet, Ferramentas Interativas, Multimídia, Produção Multimídia, Hipertexto...

10 Critérios para participação das Universidades: Ter experiência no planejamento, execução, acompanhamento e avaliação em EAD; Ter estrutura mínima para EAD (recursos humanos e tecnológicos); Ter sido capacitado no ambiente E-Proinfo; Capacitar os tutores. Mídias na Educação

11 Itens a serem orçados na proposta para os Módulos: Produção dos Módulos para a Web Estruturação da Tutoria (Bolsas para Mestrandos, Doutorandos e Professores aposentados) Elaboração de material de apoio (CD com atividades off-line) Mídias na Educação

12 Cronograma para implementação do Módulo Integração de mídias na educação: concepções e tendências Elaboração e envio do Plano de Trabalho (PTA) ao MEC: 15 de julho de 2005 Aprovação do PTA: 30 de julho de 2005 Capacitação de tutores: 5 de setembro de 2005 Implementação: 12 de setembro de 2005 Conclusão: 28 de outubro de 2005 Mídias na Educação

13 Cronograma para os demais módulos Envio do Plano de Trabalho (PTA) ao MEC pelas UES: 20 de julho de 2005 Aprovação do PTA: 5 de julho de 2005 Implementação a partir de: 3 de outubro de 2005 Mídias na Educação


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